商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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《新作文:高中生獲獎新作文必讀》教你寫出真情實感好作文,如何用手中的筆描繪繽紛的生活?如何在同類作文中勝人一籌?如何在作文考場上脫穎而出?如何做到以情動人,以文悅人?如何讓更多的人見證你的文采?如何在賞讀中提升品位,開闊思路?如何馳騁賽場,勇攀寫作高峰?
名人/編輯推薦
《新作文:高中生獲獎新作文必讀》教你讀一讀,品鑒同齡人的優秀作品;練一練,扎實提升寫作基本功。
目次
第—編作文獲獎的五大技法
1立意深刻
例文精讀
2給生命留些空隙
以例說法
4深刻的立意,文章的靈魂
2結構精妙
例文精讀
5今年這場雪
以例說法
8 精妙的結構,文章的骨架
3刻畫入微
例文精讀
9一意孤行
以例說法
11細致的刻畫,文章的血肉
4 真情實意
例文精讀
12深埋在我心底的一句話
以例說法
14厚重的感情,文章的內涵
5深度思考
例文精讀
15和諧地球
以例說法
17深度的思考,文章的精華
第二編榜樣的力量
1號人物:吳華超
人物名片
獲獎作品
19天黑黑
2號人物:李偉松
人物名片
獲獎作品
27李樹
3號人物:趙丹盈
人物名片
獲獎作品
35在路上
4號人物:王唯州
人物名片
獲獎作品
41《白色城堡》:東方和西方的童話故事
5號人物:何婧婷
人物名片
獲獎作品
45閑話詩書漫卷天
第三編獲獎作文品鑒
1青春圖語錄
NO.1輕吟·校園漫步
53走過美麗而憂傷的日子
60夢在北緯23度
63清茶與咖啡
66生如夏花之絢爛
NO.2淺唱·成長筆記
69少年往事
76在河岸
84與遠方的你一路同行
88夢遙路遠
2生而為有情
NO.1凝望·親情似水
94遙遠的永東河
99春來冬去時
102爸爸和我
105旅程
113今年這場雪
116流浪在中秋
NO.2回首·友情如歌
119流年殘像
125清茶與咖啡
127顏如蓮花開落
132糖花紙天空
135在城市中穿行
3麥田守望者
NO.1不舍·故鄉明月
139你在南方
143夢里小鎮和諧曲
146老巷
147風柜來的人
154聽一夜故鄉
156好的故事和老的畫
NO.2懷念·他鄉清風
159又是一場一個人的旅程
163旅行札記
166讀書·行路·參悟
169蘇州行
171江南烏鎮
173夢想,沉淀在江南深處
4.流動的盛宴
NO.1流光·文化盛宴
176邂逅圣哲
180文化的拯救
182流動的盛宴
187滄桑——秦文化
189剪一段豪情吟幾曲悲歌
NO.2溢彩·書頁之中
192幸福的流淚人
194迷失在閱讀中
197另眼看三國
201熟悉的陌生人
5造夢者的密語
205煮夢者
208蟻語
211恰似我的飛魚她的故事
214李白新傳
215我與那個叫“勞也”的少年
6萬物皆有靈
223鐘聲
225我和雨
229床
231沁飲
234一條反復行走的路
236漂流的書頁
7思想者的獨白
239生命的開合
241方言或其他
244遙遠的焰影
245我手寫我心
249一紙思念
251生活的溫度
8故事家的書
254涉江
261包子的故事
264荒蕪的錦年
270隔壁
1立意深刻
例文精讀
2給生命留些空隙
以例說法
4深刻的立意,文章的靈魂
2結構精妙
例文精讀
5今年這場雪
以例說法
8 精妙的結構,文章的骨架
3刻畫入微
例文精讀
9一意孤行
以例說法
11細致的刻畫,文章的血肉
4 真情實意
例文精讀
12深埋在我心底的一句話
以例說法
14厚重的感情,文章的內涵
5深度思考
例文精讀
15和諧地球
以例說法
17深度的思考,文章的精華
第二編榜樣的力量
1號人物:吳華超
人物名片
獲獎作品
19天黑黑
2號人物:李偉松
人物名片
獲獎作品
27李樹
3號人物:趙丹盈
人物名片
獲獎作品
35在路上
4號人物:王唯州
人物名片
獲獎作品
41《白色城堡》:東方和西方的童話故事
5號人物:何婧婷
人物名片
獲獎作品
45閑話詩書漫卷天
第三編獲獎作文品鑒
1青春圖語錄
NO.1輕吟·校園漫步
53走過美麗而憂傷的日子
60夢在北緯23度
63清茶與咖啡
66生如夏花之絢爛
NO.2淺唱·成長筆記
69少年往事
76在河岸
84與遠方的你一路同行
88夢遙路遠
2生而為有情
NO.1凝望·親情似水
94遙遠的永東河
99春來冬去時
102爸爸和我
105旅程
113今年這場雪
116流浪在中秋
NO.2回首·友情如歌
119流年殘像
125清茶與咖啡
127顏如蓮花開落
132糖花紙天空
135在城市中穿行
3麥田守望者
NO.1不舍·故鄉明月
139你在南方
143夢里小鎮和諧曲
146老巷
147風柜來的人
154聽一夜故鄉
156好的故事和老的畫
NO.2懷念·他鄉清風
159又是一場一個人的旅程
163旅行札記
166讀書·行路·參悟
169蘇州行
171江南烏鎮
173夢想,沉淀在江南深處
4.流動的盛宴
NO.1流光·文化盛宴
176邂逅圣哲
180文化的拯救
182流動的盛宴
187滄桑——秦文化
189剪一段豪情吟幾曲悲歌
NO.2溢彩·書頁之中
192幸福的流淚人
194迷失在閱讀中
197另眼看三國
201熟悉的陌生人
5造夢者的密語
205煮夢者
208蟻語
211恰似我的飛魚她的故事
214李白新傳
215我與那個叫“勞也”的少年
6萬物皆有靈
223鐘聲
225我和雨
229床
231沁飲
234一條反復行走的路
236漂流的書頁
7思想者的獨白
239生命的開合
241方言或其他
244遙遠的焰影
245我手寫我心
249一紙思念
251生活的溫度
8故事家的書
254涉江
261包子的故事
264荒蕪的錦年
270隔壁
書摘/試閱
3.身份
我的爸爸是家里的長子。自我慢慢懂事以來,爸爸的那些故事一直伴隨著我,比如爺爺奶奶整日在工廠上班時他如何保護弟妹,他如何努力上完高中和大學,如何拿到獎學金來美國深造,如何在剛來美國的幾年間艱難地養活一家子人。爺爺總為有這么一個兒子而感到無比驕傲,因為這個優秀的他在美國為家族延續了香火。
傳統的中國家族總將長子和家族榮耀聯在一起。盡管我不是男孩,但是作為這一輩兒孩子中最大的,我的出生依然是令整個家族欣喜的一件大事。
但是,一種難以解釋的自卑感困擾著成長中的我。大約是在9歲到11歲之間的某個時候,我發現我沒有其他男性的同輩。時而嫉妒,時而恐懼,我發現父母的朋友在晚宴上時時談論著他們的兒子們。在教堂布道時,我也注意到父繼子承是重要的話題。也許爸爸想要個男孩。從他的眼中,從他和母親談論這類話題的態度中,我想我看到了這樣的渴望。自此以后的很長時間里,我立志變成一個令父親驕傲的男孩,我是家中的長子。
T恤和寬松的牛仔褲成了我的著裝風格。我央求著與父親一起騎單車,徒步旅行,打球。總之,我嘗試所有我的同齡男孩喜歡的東西,不論是電視游戲,還是電腦程序編程或是各式體育運動。
長時間以來,我一直討厭穿長裙,但是我的母親卻在我中學畢業前買來了一件漂亮的絲綢長裙,并且堅持要我穿上。
我噘起了嘴。“你穿上這件衣服一定漂亮極了。”媽媽這樣說,應對著我的抱怨。
我穿上裙子,為自己的新形象心中忐忑。我腳不沾地一溜煙跑進了起居室,那里有一面落地鏡,那里也有沙發,而沙發上坐著父親。
事實上,我不常聽到爸爸對我著裝的表揚或贊美。但是,當我穿著裙子對著鏡轉了一圈時,他的眼睛突然亮了起來,跟我說: “漂亮,你穿這件裙子很漂亮。”
“真的?”對于一個缺乏自信的13歲孩子來說,這些話不啻天籟之音。
“真的,”他肯定地說, “我的女兒美美永遠都是美麗的。”
自那以后,盡管我還難免困惑于“長子”的身份,但是爸爸短短的幾句話掃清了我心中的陰霾。也許當時他并沒有意識到他的一句肯定讓我明白了許多:真誠的贊美如此重要,盡管家中沒有兒子,但女兒自有女兒的好。
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