相關商品
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書從實用、易學的角度出發，以“項目驅動教學”的模式編寫而成。全書分為6章，包括認識計算機、Windows XP基本操作、計算機網絡與Internet、Word 2007文字處理、Excel 2007電子表格、PowerPoint 2007演示文稿制作等內容。每章根據實際需要分為多個實驗項目，每個實驗給出了實驗目的、實驗內容及實驗步驟，并在每章后附有綜合設計練習，能夠充分滿足學生在基礎知識和基本技能方面學與練的需要。
本書是學習計算機知識的入門教材．適用于一般院校的教學，也適用于讀者作為學習計算機基礎知識實驗操作的指導教材。
名人/編輯推薦
《高等學校計算機基礎教育教材精選:大學計算機基礎實踐》的特點是抓住基礎操作，突出重點，遵循教學規律。計算機實際操作過程中有很多細節，不可能做到面面俱到，因此《高等學校計算機基礎教育教材精選:大學計算機基礎實踐》所安排的實驗只對其中基礎的、典型的功能進行練習和指導。每個實驗包括詳細的實驗步驟，圖文并茂，讀者可以按照《高等學校計算機基礎教育教材精選:大學計算機基礎實踐》的指導，邊操作邊學習。這樣的學習模式，形象直觀，直接面對應用問題，印象深刻，易于理解，從而幫助讀者提高實際操作與應用計算機的能力。
目次
第1章 認識計算機
1．1 實驗一 了解計算機主機箱的外觀及內部結構
1．1．1 實驗目的
1．1．2 實驗任務
1．1．3 實驗內容
1．1．4 實驗作業
1．2 實驗二 認識計算機的外部設備
1．2．1 實驗目的
1．2．2 實驗任務
1．2．3 實驗內容
1．2．4 實驗作業
第2章 中文Windows XP
2．1 實驗一 鍵盤練習
2．1．1 實驗目的
2．1．2實驗任務
1．1 實驗一 了解計算機主機箱的外觀及內部結構
1．1．1 實驗目的
1．1．2 實驗任務
1．1．3 實驗內容
1．1．4 實驗作業
1．2 實驗二 認識計算機的外部設備
1．2．1 實驗目的
1．2．2 實驗任務
1．2．3 實驗內容
1．2．4 實驗作業
第2章 中文Windows XP
2．1 實驗一 鍵盤練習
2．1．1 實驗目的
2．1．2實驗任務
第1章 認識計算機
1．1 實驗一 了解計算機主機箱的外觀及內部結構
1．1．1 實驗目的
1．1．2 實驗任務
1．1．3 實驗內容
1．1．4 實驗作業
1．2 實驗二 認識計算機的外部設備
1．2．1 實驗目的
1．2．2 實驗任務
1．2．3 實驗內容
1．2．4 實驗作業
第2章 中文Windows XP
2．1 實驗一 鍵盤練習
2．1．1 實驗目的
2．1．2實驗任務
2．1．3實驗指導
2．2 實驗二 文件和文件夾管理
2．2．1 實驗目的
2．2．2 實驗任務
2．2．3 實驗指導
2．3 實驗三 設置Windows XP的系統環境
2．3．1 實驗目的
2．3．2 實驗任務
2．3．3實驗指導
2．4 實驗四 Windows XP附件的使用
2．4．1 實驗目的
2．4．2 實驗任務
2．4．3 實驗指導
第3章 計算機網絡與Internet
第4章 Word2007
第5章 電子表格Excel2007
第6章 PowerPoint2007
書摘/試閱
（2）把以自己名字命名的文件夾復制到“c：\”下，并給該文件夾改名為“備份”。然后刪除它。
（3）進入“c：\windows\media\”文件夾，按照不同方式查看該文件下的文件，并對這些文件進行排序。選擇連續的10個文件拷貝到“歌曲”文件夾下，再從“歌曲”文件夾下，間隔選擇4個文件剪切到“學習”文件夾下。
（4）搜索C盤上的“.txt”文件，并把找到的前3個拷貝到“學習”文件夾下。
（5）查看“學習”文件夾的大小，查看D：盤的使用情況，還有多少空間可用。
（6）使用優盤來保存文件。
（7）磁盤的格式化。
2.2.3實驗指導
（1）文件與文件夾的創建
①右擊“我的電腦”，選擇“資源管理器”，進入資源管理器窗口，見圖2—1。
②單擊左框的“本地磁盤D：”（或雙擊右框中的“D：”），則右框中顯示D盤上的內容，在右框中的空白處右擊，在彈出的快捷菜單中單擊“新建”→“文件夾”菜單項，則出現圖2—2。
③在“新建文件夾”的方框中鍵入自己的名字如“張華”，并按回車鍵。注意，如果“新建文件夾”方框已不在輸入狀態，名稱打不進去，可以右擊方框，在跳出的快捷菜單中選“重命名”，再鍵入文件夾名。
④在右框中雙擊剛建好的“張華”文件夾，則進入該文件夾，此時右框中為空白。此時重復步驟2、3來建立兩個文件夾，分別為“學習”和“娛樂”。
