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中國西部高校產學研合作研究(簡體書)
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中國西部高校產學研合作研究(簡體書)

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商品簡介

《中國西部高校產學研合作研究》從理論和實踐兩個角度對產學研合作進行了系統深入的研究。在理論部分,首先闡述了產學研合作的基本概念、內涵和意義,對國內外高校產學研合作現狀進行了比較詳細的研究,在此基礎上提出了我國高校產學研合作體制機制創新的基本思路;然后結合中國國情研究了我國實施企業導向的產學研合作的必要性及存在的困難和障礙,有針對性地提出了中國西部高校產學研合作的相關政策設計。在實踐部分,主要以重慶工商大學經管類專業、藝術類專業、文化傳媒類專業產學研合作辦學及該校產學研合作科技創新的探索與實踐為例,總結提煉了西部地方高校開展產學研合作培養人才和科技創新的經驗;最后簡要介紹了重慶其他部分高校實施產學研合作的現狀及特點。
《中國西部高校產學研合作研究》理論和實踐相融,是高校開展產學研合作研究和實踐的結晶,適合于我國企業、高校和科研院所從事與產學研合作相關研究與實踐的工作人員參閱。

名人/編輯推薦

《中國西部高校產學研合作研究》由科學出版社出版。

目次

前言
第一章 產學研合作概述
第一節產學研合作的概念與內涵
第二節產學研合作的模式
第三節產學研合作對促進中國經濟社會發展的特殊意義
第二章 國內外高校產學研合作的探索
第一節 國外高校產學研合作探索
第二節 國內高校產學研合作探索
第三章 國內外產學研合作的研究論述
第一節 國內外有關產學研合作必要性的研究述評
第二節 國內外有關產學研合作模式的研究述評
第三節國內外有關產學研合作動力的研究述評
第四節國內外有關產學研合作障礙的研究述評
第四章 產學研合作的體制機制研究
第一節產學研合作體制機制的內涵及其構成
第二節 國內外產學研合作管理體制機制借鑒
第三節產學研合作主體的相互關系與合作體制機制
第四節構建高效產學研合作體制機制的基本思路
第五章產學研合作在西部經濟社會發展中的重要性和緊迫性
第一節產學研合作是建設創新型國家的迫切需要
第二節產學研合作是提升西部地區核心競爭力和經濟社會發展水平的必由之路
第六章中國高校產學研合作的困難和障礙分析
第一節產學研合作各方的理念認識滯后與社會環境制約
第二節企業在產學研合作中的困難與障礙
第三節高校在產學研合作中的困難與障礙
第四節政府在產學研合作中的困難與障礙
第五節產學研合作的體制機制不健全
第六節 中國西部高校產學研合作問題特別突出
第七章中國西部高校產學研合作的政策設計
第一節 中國西部高校產學研合作的引導政策設計
第二節 中國西部高校產學研合作的激勵政策設計
第三節 中國西部高校產學研合作的扶持政策設計
第八章重慶工商大學產學研合作培養經管類人才的探索與實踐
第一節 重慶工商大學產學研合作培養經管類人才的背景
第二節重慶工商大學產學研合作培養經管類人才的探索與實踐
第三節特色與亮點
第四節 產學研合作培養經管類人才的成效
第九章重慶工商大學藝術類專業產學研合作辦學的探索與實踐
第一節重慶工商大學藝術類專業產學研合作辦學的背景
第二節建筑裝飾藝術學院、影視動畫學院的辦學思路和體制構建
第三節建筑裝飾藝術學院、影視動畫學院的實際運行和發展
第四節建筑裝飾藝術學院、影視動畫學院校企合作辦學的特色與亮點
第十章重慶工商大學文化傳媒類專業產學研合作辦學的探索與實踐
第一節 重慶工商大學文化傳媒類專業產學研合作辦學背景
第二節 重慶工商大學長江傳媒學院建設思路與體制構建
第三節重慶工商大學長江傳媒學院的運行實踐
第四節校企合作辦學的特色與亮點
第五節長江傳媒學院的辦學成效
第十一章重慶工商大學產學研合作科技創新的探索與實踐
第一節背景介紹
第二節總體思路與制度創新探索
第三節 重慶工商大學產學研合作科技創新的運行實踐
第四節重慶工商大學產學研合作科技創新的成效
第十二章重慶其他高校產學研合作的探索與實踐
第一節重慶其他高校產學研合作情況概述
第二節重慶郵電大學產學研合作概況
第三節 重慶交通大學產學研合作概況
第四節重慶理工大學產學研合作概況
第五節 重慶文理學院產學研合作概況
參考文獻
后記

書摘/試閱



一是可以進一步創新企業科技特派員制度,鼓勵高校教師和科研院所的研究人員到企業兼職。通過引導高校和科研院所的科技人員及其團隊深入生產一線,使其熟悉企業的要素稟賦和市場需求,架起高校、科研院所優勢創新資源與西部地區企業、產業、區域合作的橋梁。在這個過程中,幫助解決企業各類技術問題,提升企業自主創新能力和核心競爭力。通過把高校、科研院所的創新工作與生產實際相結合,創新學科建設思路,更新人才培養理念,增強人才培養的針對性和適用性。切實充分保障來自于高校和科研院所的廣大科技特派員能真正深入企業和行業中開展工作,解決產業發展的實際問題,并將其在企業的貢獻納入到高校和科研院所對科技特派員在本單位的評價和考核中去。
二是支持企業中的高水平技能型人才、專家型工程技術人才到高校兼課或在學生到企業實踐時兼任導師,依托高校設在企業的研究生培養基地或實習實訓基地開展聯合培養及專業實踐,聯合開展“卓越工程師教育培養計劃”和專業學位研究生綜合試點改革,加快應用型人才建設步伐。一方面讓企業的實踐資源參與到高校的人才培養中來,為學生提供進入企業“真刀真槍”鍛煉的機會,另一方面也對企業的員工進行知識更新升級。研究生和本科生培養過程中,高校可以從企業具有高級技術職稱的研發人員中遴選出部分技術骨干作為學校的外聘導師,由學校和企業“雙導師”對學生進行指導,學生在學完課程后被派進企業聯合培養。這樣,既可以推動西部高校人才培養質量,又可以為西部地區的企業及產業培養和儲備技術人才。
三是充分利用西部地區的產業園區和大學科技園等平臺,出臺特殊政策吸引留學人員帶技術、帶資金來西部地區創業或合作。近年來,我國相繼出臺了一系列措施吸引留學人員回國創新創業,取得了顯著成效。但相較于東部發達地區,留學人員到我國西部地區創新、創業的比例偏低、數量偏少,也直接限制了高層次產學研合作的開展。首先,要加快培育和發展留學人員創業園,為留學人員回國創業提供專業服務,充分發揮各地國家級留學人員創業園的示范、引領和推廣作用,集中優勢力量,加大投入力度,力爭在引進一批具有核心競爭力的留學人員回國創業方面有所突破。其次,要強化服務,將回國創業留學人員納入當地重點人才服務對象的范圍,建立服務機制。

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