《藝術：一種生命的形式·蘇珊·朗格藝術生命形式理論研究》分為三個部分，共六章。第一章至第四章為蘇珊·朗格的藝術生命形式理論部分。這一部分是按照朗格“生命形式”定義中所包含的幾個方面，圍繞“生命形式”概念，融匯朗格藝術哲學中的其他思想，從藝術生命形式的角度，對朗格的藝術哲學進行“重建”。第一章：蘇珊·朗格藝術生命形式理論的土壤及源泉。主要介紹蘇珊·朗格生平和著作、朗格符號美學思想及其來源、西方相關生命形式理論發展脈絡，在此基礎上提出了朗格關于“生命形式”的定義，從定義中提煉出后面章節的論述線索。第二章：藝術是一種符號。從朗格的新符號論出發，對藝術符號、藝術符號的創作過程——藝術抽象進行了闡述，并指出朗格的符號概念，是感性與理性、具體與抽象、情感與形式、精神與物質的統一，或者是處于兩極之間的“中間領域”，她對這一“中間領域”的洞察與探討，為她的藝術生命形式理論定下了基調。
包玉姣，1979年出生于湖南祁陽。2000年畢業于湖南師范大學教育科學學院，獲學士學位；2003年畢業于湖南師范大學音樂學院，獲碩士學位；2011年畢業于南京師范大學教育科學學院美育學專業，獲博士學位。2003年至今，就職于廣州大學教育學院，現為學前教育系副教授，研究方向為美學理論、兒童審美與藝術教育。
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