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修復與牙合重建臨床病例解析(簡體書)
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修復與牙合重建臨床病例解析(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

Wiley—blackwell’S“臨床病例解析”系列叢書旨在通過以實際病例分析,讓讀者掌握處理各種病例的方法,有很強的學術性。《修復與熙牙重建臨床病例解析》一書通過各類有代表性的病例向讀者介紹修復與牙重建的基本原理和操作。書中的病例涉及面廣泛,既包括簡單的牙體修復,也有復雜的牙列重建,兼顧常見病與罕見病。這種獨特的編排方式符合目前公認的以病例為基礎和以問題為基礎的學習方式,涵蓋內容從嬰兒口腔健康到復雜的牙髓治療。本書配以全彩圖片和說明,幫助讀者建立獨立學習的能力應對各類病例的診療。
本書以實際病例配合作者專業評論的寫作方式,向讀者介紹了修復和牙重建中的核心內容。本書首先介紹了修復和牙重建的基本原理,然后總結了在處理每個病例時要關注的10個問題。書中大部分內容為病例分析,所有分析過程中都包括診斷方法和修復方式,使讀者在閱讀本書后能掌握這些基本技術,建立獨立和評判性的思考能力。
無論是作為學習使用的教科書,還是作為解決日常工作中疑難病例所使用的參考書,《修復與牙重建臨床病例解析》一書適用于牙學院學生、住院醫生和牙科從業人員。

作者簡介

作者:(美國)格雷戈里·J.塔蘭托(Gregory J.Tarantola) 譯者:張富強

Gregory J.Tarantola,D.D.S是佛羅里達州Key Biscayne Pankey高級牙科教育研究所教學部門臨床部前主任。2002年1月。他開始全職從事口腔修復工作,現居住并執業于佛羅里達州的Jacksonville。他經常在美國國內及國際上就口腔修復與(牙合)重建治療進行講座。

名人推薦

由世界頂級出版集團WILEY—BLACKWELL歷時5年重點打造,目前叢書所有分冊已經全部出版,該套叢書以病例為主線,在國外主要作為在讀口腔專業學生的提高教材。格雷戈里J.塔蘭托編著的《修復與■重建臨床病例解析(精)》共計16章40余個臨床病例,針對咬合重建進行深入細致的講解,其中包括義齒修復、口腔種植、口腔正畸等涉及的咬合重建問題,對臨床醫生有很高的指導作用。

目次

第一部分 基本概念
第一章 綜合治療的基本原理,3
四部分綜合評估的病例/3
四部分綜合評估的細節/3
初診溝通/3
咀嚼系統臨床檢查/3
影像資料/16
診斷模型/17
第二章 牙科治療中的醫患關系,21
待人處事技巧和溝通的重要性/21
最重要的五個問題/21
讓患者參與檢查/22
如何選擇最佳治療方式——四類病人/25
牙科:技術、人文和智慧的綜合學科/27
第三章 四項基本技能/29
A咬合板治療/29
B不可逆咬合治療——調(牙合)/35
C診斷蠟型/38
D臨時修復體/42
第四章 修復時要考慮的10個重要因素/49
A判斷顳下頷關節情況和髁突位置/49
B垂直距離/50
C下前牙切緣位置/57
D上前牙切緣位置/60
E正中止/67
F前伸引導/71
G Spee曲線/75
H Wilson曲線/78
I牙尖斜度/79
J美學(牙合)平面/81
第二部分病例學習
第五章 種植體和天然牙聯合支持的固定修復/87
病例1 上頜種植體、天然牙聯合支持式固定修復,包括全冠、貼面、固定橋/88
病例2 上頜天然牙牙支持式固定橋更換為種植體支持式固定橋,其他用單冠及牙支持式固定橋修復/96
病例3 左下后牙區種植修復(牙合)重建,設計時考慮中性區的重要影響;合理的上頷胎重建標準;治療顳下頜關節紊亂/103
病例4 上頜天然牙、種植體聯合支持式固定橋;此外,上頜及下頜還有其他種植體支持式全冠和牙支持式全冠及固定橋/106
病例5 上頜牙列經拔牙、牙周手術、正畸序列治療后,用貼面、固定橋修復;下頜牙列拔牙、種植術后,用天然牙、種植體聯合支持固定橋修復/112
病例6 多數牙先天缺失,有正頷/正畸治療史,用修復的方法改善位置不協調的牙齒并植入多個種植體,用牙支持式全冠和固定橋,以及種植支持式全冠和固定橋修復/115
可參見:第六章病例1/120
第七章病例7/173
第十四章病例4/273
第六章 顳下頜關節紊亂的(牙合)重建病例/119
病例1 (牙合)墊治療,治愈左側顳下頜關節骨關節炎后,缺牙區行種植體和牙支持式修復/120
病例2 (牙合)墊治療,成功控制顳下頜關節紊亂的關節囊和肌肉癥狀后,后續咬合調整和全口駘重建/124
病例3 (牙合)墊治療,解決關節囊和肌肉紊亂后,上頜舌側用瓷貼面完成(牙合)重建/127
……
附錄1
利用T—Scan Ⅲ檢查輔助咬合治療/311
Robert B.Kerstein,D.M.D/311
附錄2
優秀技師所需要的素質/347
Jerry Ulaszekl C.D.T/347

書摘/試閱



共同檢查的六個目標
把患者的主訴放在第一位
大力解決主訴問題
統籌檢查,讓患者明白自身狀況
綜合考慮牙體、牙周、關節、肌肉與咬合的關系
聯系患者主訴和上述系統關系的相關性
得到患者反饋后再一次溝通,討論治療方案
圖2.5共同檢查的六個目標必須在有效的咨詢前實現。
常需要幾次復診。當然,要認識到不同患者在認知水平上的個體差異,采取不同的措施。
讀懂患者的心思
第一個要解決的問題就是讀懂患者的心思。他們在想什么,他們關注什么。他們的目標是什么,有什么顧慮等。當和患者討論這些問題時,會發現這些問題并非完全有關牙科治療,這就對了,這也是我們想要的,我們的工作就是要不帶偏見的聆聽。在聆聽的時候,必須確保正確理解患者的意圖,不僅要關注患者說的話,更要理解這些話中深層次的含義。這些內容怎么聽不重要,但對后續的治療計劃和步驟有很大影響。整個就診環境也很重要,如果整個談話非常倉促,只是按部就班的收集一些信息,患者很可能不樂意向我們打開心扉。
當聆聽的時候,不要急于回答或者提出建議,還沒有足夠的信息來解決患者的口腔和心理需求。可以采取下面的醫患溝通方式。當患者表示有疑問和顧慮時,先不要急于回答,可以先思考一下,然后再問患者一些問題,以便充分理解他們的意圖。提問是非常重要的,不僅有助于醫生理解患者的想法,也幫助患者理清自己的思路;患者必須仔細考慮后才能回答你的問題。完成初始談話后,總結自己聽到的,然后可以問一下患者是否如自己所理解的那樣。我通常還會讓患者把關注的問題按重要性排個序。這時他們肯定要仔細思考,從中也可以了解到他們的想法和我的想法究竟有多大差別。這么做要花時間,而且通常認為這會占用許多非工作時間。沒錯,的確如此!但這影響到后續的整個治療中的醫患關系,所以你必須花時間去做。
正確處理患者的問題
第二步是積極地解決患者的問題,這并不是一定要提供最終的解決方案。如果患者的問題由來已久,可以這么處理: “我想我會逐步了解你的情況。會做一系列的檢查直到找出導致這些問題的原因,然后制訂合適的治療方案。”如果患者的問題乍看非常明確和簡單,比如切角缺了一小塊,最好的處理方法是用樹脂修復——這么處理并不意味著不需要完善的檢查,而只是為整個檢查做鋪墊。如果患者因為眼前有一個重要社交活動要改善牙齒的外觀,而對其視而不見,他們如何能配合完成全面的檢查呢?
為患者制定個性化的檢查
第三步是為患者檢查,讓他們了解自己的情況。如何開始真正的檢查呢?“策劃”意味著對每個人的檢查都應有差別。每個牙科治療團隊都有自己的一套體系。關鍵是這個系統要輔助我們的檢查,而并非一成不變。這意味著要針對患者的不同情況對檢查體系作出調整。圖2.6是一個示意圖。可以把咀嚼系統檢查看成一個環形的過程。換言之,對每個患者都要收集完整的信息,但從哪著手因人而異。最好是從患者關注的問題著手。如果患者關注的是關節,那就從關節開始檢查。如果患者關注的是牙齒的美觀,那么就先檢查美學情況。如果患者要解決每天都發作的頭痛,那就從檢查肌肉開始,以此類推。把患者關注的問題放在首位非常重要,再一次讓他們感到醫生是以人為本在治病,讓他們對治療始終持有興趣。

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