第一章西城區概況
一、服務區域發展標準高
二、產業體系輻射能力強
三、歷史文化資源積淀深厚
四、公共服務優質資源集中
五、商貿旅游業持續繁榮
第二章學習型西城發展進程
第一節發展社區教育促進全民學習
一、起步
二、探索與實踐
三、全面起動
四、發展提高
五、深化創新
第二節系統創建學習型城區
一、試點階段（2001—2006年）
二、全面推進階段（2007—2010年）
三、大力創建北京市學習型城市示范區階段（2011—2012年）
第三章建設目標和任務
第一節確立目標
一、創建初期工作目標
二、全面推進工作目標
三、建設北京市學習型城市工作示范區
第二節明確任務
一、創建初期工作任務
二、學習化社區建設與“全國社區教育實驗區”建設相結合
三、全面推進工作任務
四、建設北京市學習型城市示范區工作任務
第四章組織與保障
第一節組織領導
一、建立西城區社區教育委員會
二、建立學習型城區建設領導小組
三、形成相關政策體系
第二節管理體制和運行機制
一、管理體制
二、運行機制
第三節隊伍建設
一、管理者隊伍
二、專家隊伍
三、師資隊伍和志愿者隊伍
第五章推進全民學習
第一節人員全覆蓋的教育培訓
一、在職人員繼續教育
二、社區教育培訓
第二節豐富多彩的教育學習活動
一、社區青少年教育活動
二、社區成年人教育活動
第三節終身學習品牌
一、西城區市民學習周
二、西城區市民終身學習成果認證制度
三、西長安街社區教育學校“非物質文化遺產傳承教育”
四、椿樹街道“國粹藝苑”
第六章完善終身學習支持服務體系
第一節基礎教育學校與社區共享合作模式
一、共享優質設施資源
二、共享人才資源
三、共建社會實踐基地
四、開發以社區文化為底蘊的校本課程
五、共育共建社區文化
六、為學生社區志愿服務搭建平臺
七、為學生走進社會進行研究性學習提供支持
八、成立合作組織共同謀劃社區教育發展
九、以特色項目推進社區青少年教育工作
第二節社區教育資源整合模式
一、文明市民學校建設整合模式
二、社區教育學校建設整合模式
三、整合共享資源的契約模式
四、街道整合區域內教育服務資源模式
五、整合人力資源的社區教育師資庫模式
六、整合財力資源的固定投入與“費隨事轉”相結合模式
第三節建設市民數字化學習網絡
一、西城區數字化學習網絡基本情況
二“學習型西城”網站
第四節科研引領、項目帶動和資源建設
一、科研引領
二、實驗項目帶動
三、學習資源建設
第七章學習型組織建設
第一節創建學習型組織概述
第二節創建工作程序和方式
一、循序漸進、逐步深化
二、突出重點、分類指導、科研先導、典型引路
三、堅持“四重三促”，強化評估、激勵
第三節各具特色的八個創建系統
一、突出學習型黨組織建設的政治、領導、組織優勢，發揮
學習型黨組織建設示范作用，引領和帶動各類學習型組織建設
二、以完善學習制度為切入點，以提升服務理念為宗旨，積極
推進學習型機關建設
三、以提高服務社會水平為目標，推進學習型事業單位建設
四、以提高職工素質為基礎，積極創建學習型企業
五、系統思考學校教育的功能和定位，緊密結合教育改革和
發展實際，積極開展創建學習型學校工作
六、培育典型、點面結合，扎實推進學習型街道、社區建設
七、加強學習型社會組織建設，提升社會組織規范化建設水平
八、以“五好文明家庭”創建為載體，以培育和宣傳典型為手段，
開展學習型家庭創建活動
第八章社區學院的龍頭作用
第一節百姓身邊的大學
一、西城區社區學院的歷史沿革
二、“社區”特色的學歷教育是學校辦學的基礎
三、多層次、多類型的非學歷繼續教育培訓是學校辦學的重點
四、社區教育的龍頭作用使社區學院獨樹一幟
五、工作的創新思路與實踐
第二節社區教育三級網絡管理體系的龍頭
一、社區學院和文明市民學校總校一體化建設
二、開展教育活動的原則和教育內容
三、建立了六大工作機制
四、形成責任分明的工作體系
第三節開展終身學習教育活動的龍頭
一、全區教育培訓的主陣地和排頭兵
二、組織實施全區性社區教育活動
第四節終身學習支持服務體系建設的龍頭
一、師資隊伍建設
二、課程建設
三、網站建設
四、理論研究
第五節社區教育工作創新的龍頭
一、辦百姓身邊的大學
二、實施西城區市民終身學習成果認證制度
第九章西城區市民終身學習成果認證制度
第一節西城區“市民終身學習積分卡”
一、西城區“市民終身學習積分卡”的實施背景
二、西城區“市民終身學習積分卡”制度的制度設計
三、西城區“市民終身學習積分卡”制度的運行成果
四、西城區“市民終身學習積分卡”制度存在的不足
第二節西城區市民終身學習成果認證制度研究
一、研究背景
二、西城區市民終身學習成果認證制度的構想
三、西城區市民終身學習成果認證管理機構
四、市民終身學習成果認證制度支持服務體系
五、市民終身學習成果認證制度運行體系
六、西城區市民終身學習成果認證制度的預期效果
七、西城區市民終身學習成果認證制度面臨的困難
八、西城區市民終身學習成果認證制度的政策建議
第三節西城區市民終身學習成果認證制度的實施
一、進一步明確實施西城區市民終身學習成果認證制度針對的主要問題
二、實施西城區市民終身學習成果認證制度的體制機制
三、創新亮點
四、運行情況
五、實施過程中存在的問題
六、對存在問題的解決方案
第十章建設學習型城區的思考
第一節系統思考統籌規劃
一、系統思考，將創建工作融入區域發展全過程
二、統籌規劃，推動創建工作規范有序開展
三、黨政強力推動，形成推進創建工作的整體合力
第二節加強宣傳營造氛圍
一、各級領導干部學習培訓
二、在學習活動中體驗快樂
三、通過各種渠道加大宣傳力度
第三節理論先行指導實踐
一、起步階段
二、發展階段
三、創新階段
第四節支持服務整體配套
一、通過整合資源打造基地解決到哪里學習的問題
二、通過加強學習資源建設和搭建學習平臺解決學習什么的問題
三、通過加強隊伍建設解決誰來指導學習的問題
四、通過實施市民終身學習成果認證制度解決學習成果如何管理的問題
第五節理順關系完善機制
一、理順關系，完善管理體制
二、明確任務，完善工作機制
第六節龍頭帶動引領學習
一、以專業化的教育實體實現龍頭帶動
二、在滿足學習需求的同時引領學習
第七節以評促建重在建設
一、監督檢查，確保學習型城區建設工作進度和效果
二、以評促建，推進各類學習型組織建設
第八節創新發展激發活力
一、市民終身學習成果認證制度項目
二、實體化社區教育學校體系項目
三、職業教育社會化項目
四、數字化社區教育網絡建設項目
五、市民終身學習服務基地建設項目
六、學習型組織系統推進機制建設項目
第九節與時俱進持續發展
一、以建設學習型黨組織為引領，全面推進各類學習型組織
建設，推動學習型城區建設新發展
二、進一步完善學習型城區建設的管理體制和運行機制
三、探索終身學習制度建設，為搭建終身學習“立交橋”打下基礎
附錄
附錄1中共北京市委北京市人民政府關于大力推進首都學習型城市建設的決定
附錄2中共北京市西城區委北京市西城區人民政府關于進一步推進學習型城區建設的決定
附錄3中共北京市西城區委北京市西城區人民政府關于西城區創建北京市建設學習型城市工作示范區的實施意見
參考文獻
后記
