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商品簡介
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版社China Machine Press
本書針對當前職業教育內涵發展中存在的現實問題，在借鑒國外先進的職業教育理念：行動導向教學的基礎上，以行動導向教學模式為主線，從理論和實踐兩個方面論述行動導向教學的內涵、基本要素和教學方法，進而探討與行動導向教學模式相適應的理論實踐一體化的課程模式及課程開發方法、職業教育質量評價策略、學業評價體系構建、實施行動導向教學的師資隊伍保障條件和實訓基地保障條件等。
本書可作為職業教育領域的管理者、研究者和廣大教師的參考書。
本書針對當前職業教育內涵發展中存在的現實問題，在借鑒國外先進的職業教育理念：行動導向教學的基礎上，以行動導向教學模式為主線，從理論和實踐兩個方面論述行動導向教學的內涵、基本要素和教學方法，進而探討與行動導向教學模式相適應的理論實踐一體化的課程模式及課程開發方法、職業教育質量評價策略、學業評價體系構建、實施行動導向教學的師資隊伍保障條件和實訓基地保障條件等。
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