人力資源管理（簡體書）

趙軼，男，山西財政稅務專科學校貿經系副主任，副教授，主要講授國際貿易、市場營銷、管理學、人力資源管理等課程。2006年初，赴德國訪學，學習職業教育，歷時六個月；2008年，先后赴澳大利亞、新加坡、我國香港職訓局交流。初步形成了自己對職業教育的整體認識，在此基礎上，積極探索職業教育理念落地工作，先后出版教材5部，分別在東北財經大學出版社、清華大學出版社、北方交通大學出版社和高教社出版，獲得良好社會效果。

任務1 人力資源管理認知
學習目標
任務描述
1．1 人力資源認知
1．2 人力資源管理工作認知
1．3 人力資源管理職業認知
任務1小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識企業人力資源管理工作
學生自我工作總結
任務2 職業工作分析
學習目標
任務描述
2．1 工作分析的準備
2．2 工作分析
2．3 工作設計
任務2小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：編寫工作分析說明書
學生自我工作總結
任務3 人力資源規劃
學習目標
任務描述
3．1 人力資源規劃認知
3．2 人力資源供需分析
3．3 人力資源規劃編制
任務3小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：人力資源規劃觀察
學生自我工作總結
任務4 員工招聘
學習目標
任務描述
4．1 員工招聘準備
4．2 員工選拔
4．3 員工錄用
任務4小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：編寫企業招聘計劃
學生自我工作總結
任務5 員工培訓
學習目標
任務描述
5．1 員工培訓準備
5．2 員工培訓組織
5．3 員工培訓評估
任務5小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：編制員工培訓計劃
學生自我工作總結
任務6 員工使用與調配
學習目標
任務描述
6．1 員工使用
6．2 員工調配
6．3 員工流動管理
任務6小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識企業員工使用管理
學生自我工作總結
任務7 員工職業生涯管理
學習目標
任務描述
7．1 職業生涯規劃認知
7．2 個人職業生涯管理
7．3 組織職業生涯管理
任務7小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識員工職業生涯管理
學生自我工作總結
任務8 員工績效管理
學習目標
任務描述
8．1 績效計劃的制定與實施
8．2 績效評價的組織與安排
8．3 績效評價的溝通與運用
任務8小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識企業員工績效管理
學生自我工作總結
任務9 員工薪酬管理
學習目標
任務描述
9．1 薪酬體系的設計
9．2 薪酬制度的執行
9．3 員工薪酬的調整
任務9小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識企業員工薪酬管理
學生自我工作總結
任務10 員工勞動關系管理
學習目標
任務描述
10．1 員工勞動合同管理
10．2 員工日常事務管理
10．3 員工勞動爭議管理
任務10小結
教學做一體化訓練
拓展實訓：認識員工勞動關系管理
學生自我工作總結
參考文獻

日常生活中，我們經常會聽到一些公司老板的抱怨:人力成本上升過快，這個月工資總額又增加了!的確，傳統的企業人事管理中，往往將人看做是“成本”，許多私營企業主認為，多雇用一個人就要多付出一份工資，這就意味著生產成本的增加。
1958年，社會學家懷特·巴克在其《人力資源功能》一書中，首次將人力資源管理(human resource management，HRM）看做是企業的一項普遍管理職能。現代意義上的人力資源管理，將人看作是一種“資源”，一種具有生命的“活”資源，如果能夠充分重視其主觀能動性，激發其工作積極性，人力資源就可以發揮出較大的效用，創造出更大的價值。所以，才有“人才就是資本”、“人才就是財富”的說法。鑒于人力資源在各類社會組織中分布的廣泛性，本教材只以企業等經濟實體為例，演示完成人力資源管理的每一項學習任務。
通過管理學的學習，我們已經知道，人力資源管理是企業管理的重要組成部分。其核心目的就是通過采取多種激勵措施，激發企業員工的積極性，做到人盡其才、才盡其用，更好地促進生產效率、工作效率和經濟效益的提高。
在考慮人力資源管理工作專門化的前提下，我們可以這樣理解人力資源管理:簡言之，人力資源管理就是對生產活動中組織成員的管理。通俗地講，就是根據組織發展目標，進行這一特殊資源的獲取、使用、保持、開發、評價和激勵等一系列工作，使其發揮出最大效益。
由于人力資源在眾多資源中的特殊性，故人力資源管理在整個企業管理工作中處于非常重要的地位。成功的人力資源管理工作往往會使企業經營目標迅速實現。與此同時，員工在企業發展的過程中自身也得到成長。
1.2.1 人力資源管理工作認知
作為時刻處于激烈競爭中的市場主體，每個企業都需要對自己所擁有的各種資源（人力、財力、物力）進行合理配置，按照低成本、高產出的效率原則，有目的地利用稀缺資源;依據企業組織架構和人力、財力、物力的技術配比，制定并落實企業人力資源規劃，從量的角度去滿足企業發展對人力資源的需要。同時，通過有針對性的培訓、開發、溝通、激勵等手段，激發員工的積極性，從質的角度去滿足企業發展對人力資源需求。
1.人力資源管理工作的主體
人力資源管理工作一般由企業內設的人力資源管理部門和社會上專業從事人力資源咨詢、策劃服務的專業公司承擔。我國專業人力資源管理的外資咨詢機構有:合益集團、翰威特、華信惠悅、美世等;本土咨詢機構有:北大縱橫、合易、理實、和君 創業等。
目前國內外許多大的企業和組織，根據生產經營的需要，大都設立了專門的人力資源管理部門，人力資源管理工作已成為這類企業固定性、經常性的工作。此外，社會上還有許多專業性的人力資源咨詢策劃機構，它們的出現是社會分工日益專業化的表現，也是當今人力資源市場競爭加劇的必然產物。主要有三種類型的公司:綜合性中介咨詢公司、專業的人才或人力資源服務公司和各類人才市場。
2.人力資源管理工作的起點
如果是新設立的企業，在籌備期間，就應該根據投資規劃，聘請社會上專業的人力咨詢機構，根據職業、崗位任務分析，為即將成立的企業做好初步的人力資源規劃，并在其指導下，著手建立相關管理制度，招聘人員。
如果是已經成立的企業，內部則設有專門的人力資源管理部門，如人力資源部。這一部門是企業從事人力資源管理的主體，從事著持續、動態化的人力資源管理工作。即使企業內部已經設有專門部門，與專業的社會人力咨詢機構合作也是十分必要的。有的企業通過人力資源管理部分業務外包，可以節約企業自身管理成本。