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商品簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書共五篇十七章，遵循工業經濟單個產品運行中的事務間聯系形成全書的內容框架；在理論上通過對“文章是人的思維活動的成果”這一本質屬性和“應用文是作為人們處理實際事務的工具”的功用性特點的研究，抽象出了應用文寫作原理和運思規律理論；書中，每章的理論闡述先從該章文種所處理事務特性的描述入手，將經濟學、管理學和市場學的知識融于寫作理論去引導學生理解文種概念和文種的用法，再介紹文種寫作的結構內容模式，進而運用應用文寫作原理和運思規律理論去分析文種寫作結構內容的邏輯思路，回答為什麼要那樣寫。這種全新的框架思路，不僅為學生初習各應用文種的寫作提供了可供效仿的模式，還有助于學生從更高的理論層次上指導去更快地提升應用文的寫作能力，實現了該書從編寫的內容框架體系到理論上相對于傳統教材的創新突破。相信該書對經濟應用文寫作的理論研究和教學會帶來一定的影響。
本書的知識體系和理論闡述既易于學生學、又便于教師教，既適合作為高職高專、電大、職大經濟管理類專業的教材，也可作為相關從業人員手頭的參考書。
本書的知識體系和理論闡述既易于學生學、又便于教師教，既適合作為高職高專、電大、職大經濟管理類專業的教材，也可作為相關從業人員手頭的參考書。
名人/編輯推薦
《高職高專經管類核心課教改項目成果系列規劃教材·中國科學院優秀教材:經濟應用文寫作(第3版)》的知識體系和理論闡述既易于學生學、又便于教師教，既適合作為高職高專、電大、職大經濟管理類專業的教材，也可作為相關從業人員手頭的參考書。
序
應用文寫作理論的系統研究是在近幾十年間，過去的研究方向重在應用文的語言特點和各種文體寫作的框架模式。本書的第一版，雖然有所創新，但基本內容未能脫俗，也局限在對常用文體寫作模式的介紹上。
作為一個獨立學科，應用文寫作理論的構建應能系統地回答寫作實踐各環節中的基本問題，而教材的編寫，則要能成體系地反映出該學科的理論知識構成，因此，教材中僅提供文種寫作模式是不夠的，比如：這些文章體式是怎樣產生出來的？每種文體為什么會形成各自的框架模式？人們寫作這些文章的動力和思維活動的根據是什么？教材對此應有理論回答。故在本書第二版修訂時，我們對這些問題作了嘗試性的研究，抽象出了應用文寫作的原理理論。
這次，我們又借第三版修訂的機會，重點解決了運用應用文寫作的原理理論去闡釋各種文體為什么要那樣寫的問題，使該書的理論水平再提升了一個層次。
但是在應用文寫作理論的研究中，對原理理論的研究尚屬首創性的探索。該理論是否成立，還有待同仁們的認可。在這里，僅以我們的拙見，以期推動應用文寫作理論的研究能進入一個更深層次。
欣喜的是，這次修訂能有幾位青年教師的加盟，他們都是從事經濟和管理理論教學與研究的。他們在吸收工業管理知識和經濟學知識融入寫作理論方面大膽創新，拓寬了本書的知識涵蓋面，使之成為一本名副其實的經濟應用文寫作教材。
此次修訂的分工如下：柯正來負責導論和第一、二、三、四章；李楠負責第五、八、十一章；林瑩瑩負責第六、七、十章；楊志丹負責第九、十二、十三章；趙青負責第十四、十五、十六章。全書由柯正來擬定修訂方案，并對修訂稿作最終審定。
本書自2004年出版以來，保持每年春夏季連續印刷，并于2007年5月獲中國科學院優秀教材一等獎。本書自出版以來，蒙眾多院校的厚愛和支持，我們即以此次大動作的修訂，以求不負眾望。但由于作者水平有限，書中不妥之處，仍然難免，懇請同仁批評指正。
編 者
2013年10月
于廣東科技學院
作為一個獨立學科，應用文寫作理論的構建應能系統地回答寫作實踐各環節中的基本問題，而教材的編寫，則要能成體系地反映出該學科的理論知識構成，因此，教材中僅提供文種寫作模式是不夠的，比如：這些文章體式是怎樣產生出來的？每種文體為什么會形成各自的框架模式？人們寫作這些文章的動力和思維活動的根據是什么？教材對此應有理論回答。故在本書第二版修訂時，我們對這些問題作了嘗試性的研究，抽象出了應用文寫作的原理理論。
這次，我們又借第三版修訂的機會，重點解決了運用應用文寫作的原理理論去闡釋各種文體為什么要那樣寫的問題，使該書的理論水平再提升了一個層次。
但是在應用文寫作理論的研究中，對原理理論的研究尚屬首創性的探索。該理論是否成立，還有待同仁們的認可。在這里，僅以我們的拙見，以期推動應用文寫作理論的研究能進入一個更深層次。
欣喜的是，這次修訂能有幾位青年教師的加盟，他們都是從事經濟和管理理論教學與研究的。他們在吸收工業管理知識和經濟學知識融入寫作理論方面大膽創新，拓寬了本書的知識涵蓋面，使之成為一本名副其實的經濟應用文寫作教材。
此次修訂的分工如下：柯正來負責導論和第一、二、三、四章；李楠負責第五、八、十一章；林瑩瑩負責第六、七、十章；楊志丹負責第九、十二、十三章；趙青負責第十四、十五、十六章。全書由柯正來擬定修訂方案，并對修訂稿作最終審定。
本書自2004年出版以來，保持每年春夏季連續印刷，并于2007年5月獲中國科學院優秀教材一等獎。本書自出版以來，蒙眾多院校的厚愛和支持，我們即以此次大動作的修訂，以求不負眾望。但由于作者水平有限，書中不妥之處，仍然難免，懇請同仁批評指正。
編 者
2013年10月
于廣東科技學院
目次
第一節 應用文的淵源及歷史發展 1
第二節 應用文的要素構成特點 3
第三節 經濟應用文的寫作原理 8
第四節 經濟應用文寫作的運思規律 9
思考與練習 12
第一篇 市場研究與投資決策
第一章 市場研究 15
第一節 概述 15
第二節 市場調查報告寫作 17
第三節 市場預測報告寫作 25
思考與練習 35
第二章 投資決策 37
第一節 概述 37
第二節 可行性研究報告寫作 39
第三節 商務計劃書寫作 52 第一節 應用文的淵源及歷史發展 1
第二節 應用文的要素構成特點 3
第三節 經濟應用文的寫作原理 8
第四節 經濟應用文寫作的運思規律 9
思考與練習 12
第一篇 市場研究與投資決策
第一章 市場研究 15
第一節 概述 15
第二節 市場調查報告寫作 17
第三節 市場預測報告寫作 25
思考與練習 35
第二章 投資決策 37
第一節 概述 37
第二節 可行性研究報告寫作 39
第三節 商務計劃書寫作 52
思考與練習 62
第二篇 科研與新產品開發
第三章 新產品研究 67
第一節 概述 67
第二節 新產品開發項目建議書寫作 68
思考與練習 70
第四章 試驗與鑒定 72
第一節 概述 72
第二節 新產品試驗大綱寫作 73
第三節 新產品質量分析報告寫作 77
第四節 商品說明書 81
思考與練習 84
第三篇 經 營 管 理
第五章 經營戰略與營銷策劃 89
第一節 概述 89
第二節 企業經營戰略規劃書寫作 91
第三節 營銷策劃書寫作 99
第四節 廣告策劃書寫作 110
第五節 公共關系策劃書寫作 118
思考與練習 124
第六章 計劃 125
第一節 概述 125
第二節 經營計劃書寫作 126
第三節 生產計劃書寫作 130
第四節 工作計劃書寫作 135
思考與練習 136
第七章 總結 138
第一節 概述 138
第二節 匯報性總結報告寫作 139
第三節 經驗性總結報告寫作 144
思考與練習 147
第八章 經濟活動分析 149
第一節 概述 149
第二節 成本分析報告寫作 151
第三節 財務分析報告寫作 154
第四節 產品質量監控分析報告寫作 157
第五節 產品質量問題分析報告寫作 165
思考與練習 168
第九章 行政管理 170
第一節 概述 170
第二節 報告寫作 174
第三節 請示寫作 177
第四節 通報寫作 180
第五節 會議紀要寫作 183
思考與練習 185
第十章 規范化管理 187
第一節 概述 187
第二節 條例寫作 191
第三節 企業章程寫作 197
第四節 規則寫作 201
第五節 制度寫作 204
思考與練習 206
第四篇 市場行為規范與調控
第十一章 招標與投標 211
第一節 概述 211
第二節 招標書寫作 212
第三節 投標書寫作 214
思考與練習 219
第十二章 審計監督 221
第一節 概述 221
第二節 簡式審計報告寫作 223
第三節 詳式審計報告寫作 225
思考與練習 231
第十三章 經濟訴訟 233
第一節 概述 233
第二節 起訴狀寫作 234
第三節 上訴狀與申訴狀寫作 237
第四節 答辯狀寫作 241
思考與練習 244
第五篇 經濟關系及涉外經濟關系
第十四章 民事權利義務關系的設立與變更 249
第一節 概述 249
第二節 買賣合同書寫作 253
第三節 技術合同書寫作 256
第四節 建設工程合同書寫作 265
第五節 保管合同書寫作 274
思考與練習 278
第十五章 涉外經濟關系 279
第一節 概述 279
第二節 涉外貨物買賣合同書寫作 282
思考與練習 292
第十六章 學術研究 293
第一節 概述 293
第二節 學術論文寫作 297
思考與練習 307
主要參考文獻 308
第二節 應用文的要素構成特點 3
第三節 經濟應用文的寫作原理 8
第四節 經濟應用文寫作的運思規律 9
思考與練習 12
第一篇 市場研究與投資決策
第一章 市場研究 15
第一節 概述 15
第二節 市場調查報告寫作 17
第三節 市場預測報告寫作 25
思考與練習 35
第二章 投資決策 37
第一節 概述 37
第二節 可行性研究報告寫作 39
第三節 商務計劃書寫作 52 第一節 應用文的淵源及歷史發展 1
第二節 應用文的要素構成特點 3
第三節 經濟應用文的寫作原理 8
第四節 經濟應用文寫作的運思規律 9
思考與練習 12
第一篇 市場研究與投資決策
第一章 市場研究 15
第一節 概述 15
第二節 市場調查報告寫作 17
第三節 市場預測報告寫作 25
思考與練習 35
第二章 投資決策 37
第一節 概述 37
第二節 可行性研究報告寫作 39
第三節 商務計劃書寫作 52
思考與練習 62
第二篇 科研與新產品開發
第三章 新產品研究 67
第一節 概述 67
第二節 新產品開發項目建議書寫作 68
思考與練習 70
第四章 試驗與鑒定 72
第一節 概述 72
第二節 新產品試驗大綱寫作 73
第三節 新產品質量分析報告寫作 77
第四節 商品說明書 81
思考與練習 84
第三篇 經 營 管 理
第五章 經營戰略與營銷策劃 89
第一節 概述 89
第二節 企業經營戰略規劃書寫作 91
第三節 營銷策劃書寫作 99
第四節 廣告策劃書寫作 110
第五節 公共關系策劃書寫作 118
思考與練習 124
第六章 計劃 125
第一節 概述 125
第二節 經營計劃書寫作 126
第三節 生產計劃書寫作 130
第四節 工作計劃書寫作 135
思考與練習 136
第七章 總結 138
第一節 概述 138
第二節 匯報性總結報告寫作 139
第三節 經驗性總結報告寫作 144
思考與練習 147
第八章 經濟活動分析 149
第一節 概述 149
第二節 成本分析報告寫作 151
第三節 財務分析報告寫作 154
第四節 產品質量監控分析報告寫作 157
第五節 產品質量問題分析報告寫作 165
思考與練習 168
第九章 行政管理 170
第一節 概述 170
第二節 報告寫作 174
第三節 請示寫作 177
第四節 通報寫作 180
第五節 會議紀要寫作 183
思考與練習 185
第十章 規范化管理 187
第一節 概述 187
第二節 條例寫作 191
第三節 企業章程寫作 197
第四節 規則寫作 201
第五節 制度寫作 204
思考與練習 206
第四篇 市場行為規范與調控
第十一章 招標與投標 211
第一節 概述 211
第二節 招標書寫作 212
第三節 投標書寫作 214
思考與練習 219
第十二章 審計監督 221
第一節 概述 221
第二節 簡式審計報告寫作 223
第三節 詳式審計報告寫作 225
思考與練習 231
第十三章 經濟訴訟 233
第一節 概述 233
第二節 起訴狀寫作 234
第三節 上訴狀與申訴狀寫作 237
第四節 答辯狀寫作 241
思考與練習 244
第五篇 經濟關系及涉外經濟關系
第十四章 民事權利義務關系的設立與變更 249
第一節 概述 249
第二節 買賣合同書寫作 253
第三節 技術合同書寫作 256
第四節 建設工程合同書寫作 265
第五節 保管合同書寫作 274
思考與練習 278
第十五章 涉外經濟關系 279
第一節 概述 279
第二節 涉外貨物買賣合同書寫作 282
思考與練習 292
第十六章 學術研究 293
第一節 概述 293
第二節 學術論文寫作 297
思考與練習 307
主要參考文獻 308
書摘/試閱
我國自禹的兒子啟創立第一個奴隸制國家政權夏王朝（約在公元前2200年左右），到殷商時代，甲骨文共有單字約在三千以上，已經形成為嚴密規律的文字系統。”文字的豐富完善和系統化為文章的產生提供了前提條件，當時的“甲骨文卜辭及銅器銘文長的一般為四五十字，當時寫在簡牘上或許更長。周人說‘惟殷先人，有典有冊’，應該是可信的”（翦伯贊《中國史綱要》）。可見，此時我們的祖先已經能用文字語言完整地記敘事件，或描述信息，或表述思想，形態意義上的文章已經產生了。《周易·系辭下》“上古結繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察”，說明最早的文章主要是應用文。
而應用文發展的重要標志，是伴隨社會的進步和社會分工的精細以致所處理社會活動事務的更加復雜所形成的文章體式的系統化，并在文種應用和寫作上的規范化。據《尚書》記載，自虞舜至秦穆公時代的應用文有典、謨、訓、誥、誓、命，分別用于陳述政績、謀劃、教誡、告誡、誓眾、教令等事項。到秦滅六國統一天下，改前代的“命”為“制”，“令”為“詔”，“書”為“奏”、“議”，并以吏為師傳授其技法。漢代繼承和發展了秦代的應用文體制，其種類除了“章、奏、表、議”外，還有“疏、狀、露布、移、檄、牒”等。并規定，考核官吏時，不熟悉吏治業務，書疏不端正的，要連同推薦人一起治罪。唐朝是我國封建社會的鼎盛時期，經濟繁榮，文化發達，反映在應用文上，種類齊全。據《六典》記載，有下行文6種：“制、敕、冊、令、教、符”；上行文6種：“表、狀、牘、啟、辭、牒”；平行文3種：“關、移、刺”。并且，行文規則十分嚴格，應言上而不言上，不應言上而言上者；應行下而不行下，不應行下而行下者，都要按有關條例予以處罰。宋代的應用文體制在漢唐的基礎上又有發展，所創建的文體有誥命、御札、敕榜、故牒、公牒、呈狀、申狀、箭子等8種。文章風格較之前代，內容細致，結構完整，文字精練、通俗易懂。
三、成熟階段
在古代社會，由于生產力水平低下，人們的基本生產和生活方式是自耕自給，市場還不發達，應用文的突出功用在于處理國家事務。應用文進入經濟領域是在封建社會末期。至明代中葉，我國的社會分工進一步發展，從農業中分離出來的勞動力有相當一部分從事手工業，還有不少雇工，社會生產進入商品生產時代。當時，工業已形成規模的是造紙業和冶煉業：石塘鎮的造紙業，“紙廠槽戶不下三十余槽，各槽幫工不下一二千（應作十）人”（康熙《上饒縣志》）；煉鐵業，“煽者、看者、上礦者、取鉤（礦）砂者、煉生者而各有其任，晝夜輪番，約四五十人”（嘉靖《徽州府志》）。可見規模之大、崗位分工之細。這樣的生產規模和崗位分工，就同時提出了管理規范化的要求，需要通過文字形式將規范化的內容明確出來，以便滿足千百人互相交流，更好地落實到行為中去。這就產生了需求應用文的條件，契約、操作規章一類的文體即應運而生。而這時的工業仍屬原始的手工為主的作業方式。
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