第一章 新疆雙語教育體制機制研究
第一節 緒論
一 選題目的、意義
二 研究綜述及評價
第二節 教育體制機制概論
一 教育體制機制及其相互關系
二 社會因素對教育體制機制的影響和制約
三 教育體制機制對教育工作的影響和作用
第三節 新疆少數民族雙語教育體制機制發展概述
一 新中國成立初期的雙語教育工作
二 50年代末60年代中的雙語教育工作
三 60年代中至改革開放的雙語教育工作
四 改革開放以后至90年代初的雙語教育工作
五 90年代中至21世紀初的雙語教育工作
第四節 新疆雙語教育體制機制的現狀、存在的問題及對策 第一章 新疆雙語教育體制機制研究
第一節 緒論
一 選題目的、意義
二 研究綜述及評價
第二節 教育體制機制概論
一 教育體制機制及其相互關系
二 社會因素對教育體制機制的影響和制約
三 教育體制機制對教育工作的影響和作用
第三節 新疆少數民族雙語教育體制機制發展概述
一 新中國成立初期的雙語教育工作
二 50年代末60年代中的雙語教育工作
三 60年代中至改革開放的雙語教育工作
四 改革開放以后至90年代初的雙語教育工作
五 90年代中至21世紀初的雙語教育工作
第四節 新疆雙語教育體制機制的現狀、存在的問題及對策
一 雙語教育體制機制的現狀
二 雙語教育體制機制存在的問題
三 針對問題提出的解決對策
第五節 結論
參考文獻
第二章 內地新疆高中班辦學模式及實效研究
第一節 舉辦內地新疆高中班的背景
一 時代背景
二 政策背景
第二節 內地新疆高中班的發展狀況
一 辦班初期的概況
二 目前的發展狀況及趨勢
第三節 內地新疆高中班的辦學模式
一 教育體制
二 招生方式
三 教學模式
四 管理模式
五 升學與就業
六 經費投入
第四節 內地新疆高中班辦學實效評價
一 德育實效
二 教學實效
三 成長實效
四 社會實效
第五節 存在的主要問題與對策
一 存在的主要問題
二 對策與建議
參考文獻
第三章 新疆區內初中班辦學模式及實效研究
第一節 新疆舉辦區內初中班的背景
一 新疆少數民族基礎教育綜述
二 區內初中班辦學基本情況
三 舉辦區內初中班的時代要求
四 及時有力的政策保障和支持是這一辦學工作得以快速、高效發展的保證
五 區內初中班辦學現狀與發展趨勢
第二節 區內初中班辦學的基本模式與特點
一 區內初中班的管理機構建設與效能
二 內初班辦學的經費來源
三 內初班錄取方式
四 內初班過程管理與升學方式
五 內初班教學班級編設與課堂教學模式
六 區內初中班的辦學特點
第三節 區內初中班辦學模式實效研究
一 德育實效
二 學習實效
三 成長實效
四 社會實效
第四節 新疆區內初中班辦學中存在的主要問題及對策建議
一 存在的主要問題
二 對策建議
第五節 區內初中班辦學發展前景探索與思考
一 區內初中班的辦學工作在一個相當長的歷史時期內還會繼續發展
二 區內初中班的辦學體制在一個較長的歷史時期里不會停止
參考文獻
附錄
(一)有關新疆雙語教育工作的文件
(二)新疆雙語教育工作大事記
后記
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