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商品簡介
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教學內容以“汽車文化故事”為主線，形成10個單元。內容按照“學英語”、“用英語”兩個環節來選取。 “學英語”環節：每個單元按照英語學科特點，圍繞“汽車文化故事”，組織英語基礎知識與技能，形成單元內容。10個單元根據每個單元的故事主題，安排了與課堂教學內容相聯繫的情景劇創作活動，做到了知識、技能與應用相結合。 “用英語”環節：在每個單元後，設計了“資料擴充—情景劇創作—情景劇表演—情景劇評價”的程式，形成用英語的過程。“用英語”式的考核形式與卷面考核相結合。鼓勵學生利用所學的英語知識與技能，結合課文所瞭解的“汽車文化故事”，創作情景劇，展示自我。
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