服裝立體造型習題集（簡體書）

《服裝立體造型習題集》一書是與國家級精品資源共享課程《服裝立體造型》配套的系列教材之一，是服裝高等教育“十二五”部委級規劃教材。本習題集共分成衣與禮服兩部分，內容包括：服裝立體造型概述，立體造型基礎知識，部位立體造型，裙裝、衣裙裝立體造型，上裝立體造型，成衣立體造型解析，禮服概述，禮服材料與選配，藝術造型手法，禮服立體造型，創意禮服立體造型等十一章的習題與參考答案。
《服裝立體造型習題集》一書題量大，覆蓋面廣，題型靈活多樣（名詞解釋、填空題、選擇題、問答題、判斷題、改錯題、實訓題等），并輔以參考答案。為了增加習題的適應性，增設了相關內容的參考文獻，將其研究成果汲取進來，便于學習者掌握與應用。本書力求理論與實踐并重，技術與藝術交融，同時注重指導性與時效性，對引導、幫助學習者掌握本課程知識點、能力點具有重要的作用。
《服裝立體造型習題集》一書既可作為服裝設計與工程、服裝與服飾設計專業培養高等應用型、技能型人才的配套教學用書，又可作為服裝企業技術人員技術等級考試復習參考用書。

魏靜

溫州大學教授，碩士研究生導師，國家級精品課程“服裝立體裁剪”負責人。

《服裝立體造型習題集》一書依托溫州大學國家級精品課程“服裝立體裁剪”，依托院校正在開展的“立體裁剪”課程群建設，配套已出版的教材《禮服設計與立體造型》《成衣設計與立體造型》《服裝立體造型實訓教程》，既可作為兩本主教材的配套實訓習題集，也可單獨使用。全書共分成衣設計與立體造型、禮服設計與立體造型兩大部分，具體內容包括學習目的和要求，重點、難點，教材與參考文獻，練習題和參考答案。可供高等院校服裝專業師生學習參考。

第一章　服裝立體造型概述
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第二章　立體造型基礎知識
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第三章　部位立體造型
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第四章　裙裝、衣裙裝立體造型
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第五章　上裝立體造型
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第六章　成衣立體造型解析
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第七章　禮服概論
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第八章　禮服材料與選配
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第九章　藝術造型手法
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第十章　禮服立體造型
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

第十一章　創意禮服立體造型
　一、教學目標
　二、重點難點
　三、教材與參考文獻
　四、練習題
　五、參考答案

（四）改錯題答案
1.A廓型波浪裙在披布時腰圍線上面應多預留些布料，即下擺越大，預留布量越大。
2.腰圍曲線與裙擺曲線長度之差形成的波浪褶褶紋，其差數越大，波浪褶越多，裙擺就越大。
3.裙裝結構的關鍵部位在腰部與臀部。
4.塔克褶裝飾連衣裙的胸部，褶量2cm、褶間距1cm，依次疊褶，逐一固定而成。
5.止口邊緣采用滾邊作裝飾，滾邊一般采取斜紗制作。
6.臀腰差數越大，腰省量越大，反之亦然。
7.波浪褶量及長度，影響波浪裙擺的大小。一般常用波浪裙擺有：180°半圓裙、270°圓裙、360°整圓裙等。
（五）問答題答案
1.收腰省的目的是為了使腰圍合體，因前提需滿足臀圍的需要，故一般腰省可設置在腰圍大的三等分的等分點處，整個腰圍共收進去8個省，包括在側縫收進去的部分，正好將臀圍大于腰圍的部分分散成四面八方收進去，這樣既滿足人體形體需要，又達到良好的造型效果。
2.因人體腹部高于臀部，所以前腰省長短于后腰省長；因人體后腰部呈塌陷狀，所以后腰省省量大于前腰省的省量。
3.波浪褶操作技巧歸納為“一針一剪一浪”。一針：是指確定做褶位置并用大頭針固定；一剪：是在該褶位對應的腰線上打一剪口（剪IS打到縫份內）；一浪：下移側面腰部布料的同時，在褶位點下方則形成波浪褶。布料下移量越大，波浪褶量也越大。重復相同的方法，分別做出其他波浪褶。
4.為使裙子達到O型造型，需要在底布上加襯墊，起支撐作用。故采用硬襯折成雙層抽褶，可以多抽幾層硬紗，將硬紗組合在一起，增加挺度與滿足造型，分別將其固定在底布上。
5.通過裙子立體造型獲取布樣（立體造型技術）；經假縫試穿后，對布樣再次調整至滿意為止（試衣調整技術）；然后將裙子各裁片輪廓分別拓印到紙板上，加放縫份，標注紗向、樣片名稱、剪口等標記，制作成該裙子的樣板（樣板制作技術）。
6.裙子著裝后，自然站立在鏡子前對照，從前面、側面、后面仔細觀察，一是觀察裙子整體造型是否平衡、適體；二是看細節是否準確、美觀，并確認服裝功能性要求（即舒適性）。
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