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商品簡介
商品簡介
本書為博士論文，作者通過問卷調查收集語料，採用語料庫分析方法研究具有中國特色的教師批評話語，透視師生的價值取向，情感態度，教育教學狀況，關注和評價教師主體和學生主體。全書共有七章，融合系統功能語言學和語用學的理論與方法研究教師批評話語，利用系統功能語言學在語篇分析上的優勢，對經語料處理的兩類批評話語進行概念、人際、語篇功能互文分析，特色鮮明，論證充分。本書對於中國特色的教師批評話語研究具有重要的參考意義。
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