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商品簡介
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本教材是在原教材(《健康教育學》2006年8月第2版)的基礎上進行修訂的。在修訂過程中重點對健康的認知與健康管理、心理衛生、常見傳染病的防治及營養衛生進行了論述，新增了體適能與健康、生存自救與用藥常識等公共衛生事件的緊急處理等方面的知識，將有利於學生更好地提高自身的健康能力和心理承受能力。修訂後的教材更具時代性與可讀性。新教材結合當代青少年普遍存在的心理健康與行為健康問題，中心框架突出了心理與行為的健康教育，在保持原教材內容的基礎上，對亞健康與健康管理、體適能與健康作了著重介紹，特別是人類環境與生活方式的改變，將生存教育與應用技能在健康教育學中作為重點介紹，尚是一種探討！新教材內容的改編主要定位為學生以可閱讀、可自學、可參考的枕邊書，健康教育工作者的教科書、予渴望健康知識者的學習園地。
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