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商品簡介
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序
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本書是《C 語言程序設計》的配套教材，以綜合訓練為主，強化實踐動手能力培養。 全書包括4篇，第1篇是實驗指導，給出主教材全部10章的實驗指導；第2篇是習題解答，給出主教材的全部習題參考答案；第3篇是測試練習，為讀者提供了10套測試題目并附參考答案；第4篇是綜合應用，設計了兩個完整的案例。本書內容通俗易懂，突出實際應用，強化關鍵知識點，以幫助讀者解決高級語言程序設計問題。程序調試和運行環境為Windows平臺下的Visual C 6.0。 本書可作為高等學校高級語言程序設計課程的配套教材，也可作為各類計算機基礎程序設計的培訓教材，同時還可供C 語言的學習者自學和參考。
名人/編輯推薦
本書是 href='#'>《C 語言程序設計》（書號：9787302400912）的配套用書。本書可操作性強，具有理論聯系實際的特點。本書內容全面，與主教材配合密切。本書習題豐富，與主教材相輔相成。本書注重基本技能訓練，強化知識點。
序
多年來，我們一直在進行“應用型人才培養教學內容、課程體系改革”的研究工作。本書是這項研究的綜合成果，為計算機程序設計課程的教學內容和課程體系改革構建了一個全新的框架。本書是《C 語言程序設計》的配套教材，以綜合訓練為主，強化實踐動手能力培養。從應用型人才培養的角度來說，學生的實踐能力提升是一個重要問題，學校和教師需要采取一系列有效手段來增強學生的實踐能力。C 語言程序設計課程需要大量的上機練習與習題練習，這樣才能理解和掌握程序設計所涉及的概念、語法規則、編程思想及程序調試方法與技巧。實踐證明，通過大量的習題訓練和上機實踐，積累編程與調試的經驗，可以迅速提高編程能力和程序設計水平。全書包括4篇：?第1篇是根據主教材的章節編寫的有關實驗，旨在幫助學生循序漸進地掌握C 語言的語法以及編程基本過程，學會設計解決問題的算法，提高調試和測試程序的能力；第2篇是主教材各章習題的解析；第3篇是綜合測試篇，主要是針對學生C 語言掌握情況的綜合測試，包括單項選擇題、判斷題、填空題和編程題等題型；第4篇是綜合應用，我們編寫了兩個規模稍大，具有一定實用性的應用程序，通過這部分內容的學習，讓學生了解結構化程序設計的基本方法，提高編程能力和解決實際問題的能力。本書內容通俗易懂，突出實際應用，強化關鍵知識點，能夠幫助讀者理解高級語言程序設計問題。程序調試和運行環境為Windows平臺下的Visual?C 6.0。?本書由王慶軍、劉杰、白艷梅擔任主編，梁永先、宋雁鳴、程顯杰任副主編。在本書的編寫過程中，我們查閱了大量有關C 語言程序設計的文獻資料。盡管我們為本書編寫付出了很大努力，并希望能成為一部精品，但限于作者水平，加上時間倉促，書中難免有疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者不吝賜教。??編者2015年2月
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