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《新版中日交流日本語中級同步練習》自出版以來廣受學習者歡迎。由於正式出版後，日本有關機構於2010年公佈了對日語學習者具有重大影響的新日本語能力測試出題基準，且與舊版出題基準存在較大差異，致使該書所附日本語能力測試模擬試題不再符合新版出題基準的要求，而該部分類比試題對於學習者模擬檢測自己的日語水準十分重要。鑒於此種情況，編寫組對《新版中日交流標準日本語 中級同步練習》進行了修訂，即《新版中日交流日本語中級 同步練習（第二版）》。第二版依據新版出題基準，重新編寫了相應級別的新日本語能力測試模擬試題，以替換依據舊版出題基準編寫的模擬試題，同時更換相應的試題參考答案及錄音文字資料等，以滿足學習者應對新的日語能力水準檢測需要。
第一版的模擬試題依據舊版出題基準編制而成，只有一套模擬試題，對應日本語能力測試的2級水準。修訂後的“中級同步練習第二版”新增一套模擬試題，兩套模擬試題分別對應日本語能力測試的N3、N2水準。
第一版的模擬試題依據舊版出題基準編制而成，只有一套模擬試題，對應日本語能力測試的2級水準。修訂後的“中級同步練習第二版”新增一套模擬試題，兩套模擬試題分別對應日本語能力測試的N3、N2水準。
作者簡介
人民教育出版社與（日本）光村圖書出版株式會社合作編寫的《中日交流標準日本語（中級）》於1990年問世以來，備受廣大日語學習者的歡迎。為了充分反映時代的發展、提高圖書的品質，中日雙方於2008年4月又推出了《新版中日交流標準日本語（中級）》（以下簡稱“主教材”）。
《新版中日交流標準日本語中級同步練習》（以下簡稱“本書”）是為了進一步滿足廣大日語學習者多年來的強烈要求，由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社共同推出的練習集，它與主教材配套，起到了補充和完善的作用。
本書的各課習題分為“會話機能”“表現文型”“聰解”“読解”“作文”五個部分。“會話機能”主要用於提高聽說能力；“表現文型”除了鞏固主教材已學的語法專案、表達方式和詞彙外，還做了進一步拓展；“聰解”採用多種練習形式，提高學習者把握各種素材的能力；“読解”和“作文”則在主教材的基礎上側重提高學習者的閱讀理解和應用寫作能力。各課題型豐富，特別注重幫助學習者運用所學語言知識和技能開展實際交流和溝通，辨明中日漢字、詞在音、形、義方面的異同。充分體現新日本語能力測試的考查要求，既注重提高學習者日語語言知識的水準，也注重提高學習者運用日語完成交際或任務的能力。
《新版中日交流標準日本語中級同步練習》（以下簡稱“本書”）是為了進一步滿足廣大日語學習者多年來的強烈要求，由人民教育出版社與日本光村圖書出版株式會社共同推出的練習集，它與主教材配套，起到了補充和完善的作用。
本書的各課習題分為“會話機能”“表現文型”“聰解”“読解”“作文”五個部分。“會話機能”主要用於提高聽說能力；“表現文型”除了鞏固主教材已學的語法專案、表達方式和詞彙外，還做了進一步拓展；“聰解”採用多種練習形式，提高學習者把握各種素材的能力；“読解”和“作文”則在主教材的基礎上側重提高學習者的閱讀理解和應用寫作能力。各課題型豐富，特別注重幫助學習者運用所學語言知識和技能開展實際交流和溝通，辨明中日漢字、詞在音、形、義方面的異同。充分體現新日本語能力測試的考查要求，既注重提高學習者日語語言知識的水準，也注重提高學習者運用日語完成交際或任務的能力。
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