國家治理轉型的邏輯：公共管理前沿探索（簡體書）

陳振明，哲學博士，廈門大學公共事務學院與公共政策研究院教授兼院長，教育部“長江學者”特聘教授，入選中組部“萬人計劃”首批哲學社會科學領軍人才和中宣部“四個一批人才”（“文化名家”）計劃；兼任國務院學位委員會公共管理學科評議組召集人、全國政策科學研究會副會長、福建省人民政府顧問和立法咨詢專家。長期從事公共管理與政治學領域的研究與教學工作，代表作有《理解公共事務》《競爭型政府》《公共服務導論》《政府改革與治理》《公共管理學》《政策科學》和《政治學：概念、理論和方法》等，主編“公共管理與政治學”等多套叢書和譯叢。

前言

第1章 導論

1．1 公共管理的學科定位與知識增長

1．2 中國公共管理研究的重點領域與主題

1．3 國家治理與政策的比較研究為何重要

1．4走向規范化的中國公共管理學研究

第2章 政府改革

2．1行政體制改革與服務型政府建設

2．2 簡政放權與職能轉變

2．3 大數據與智能化時代的政府改革

2．4 合約制政府的理論與實踐

2．5 政府治理方式及其選擇

2．6后危機時代的政府角色

第3章 地方治理

3．1 中國地方治理的“研究綱領”

3．2 地方治理中的公民參與：中加比較

3．3 國家綜合配套改革試驗區的實踐探索

3．4 平潭綜合實驗區行政體制改革構想

3．5 以行政體制改革為突破口推進廈門綜改區建設

3．6地方政府治理變革的理論探索

第4章 公共服務

4．1 公共服務提供的實踐模式及其理論基礎

4．2 城市公共服務的“市民調查”

4．3公共服務質量獎興起

4．4 公共服務質量持續改進的亞洲實踐

4．5 公共服務質量管理的本土經驗

4．6 基本公共服務均等化與有效供給

4．7 公共服務與經濟增長的動態適應機制

4.8科技公共服務評價指標體系的構建

4.9公共服務提供機制與方式研究的進展

第5章 社會管理

5．1 社會管理創新研究的進展及需要關注的幾個問題

5．2 社會治理的三個基本維度

5．3 提升社會管理水平的戰略和策略

5．4 廈門綜改區社會管理創新實踐及其特色

5．5 歐盟社會保護政策的興起

5．6 中國應急管理的理論與實踐

第6章 公共政策

6．1 尋求政策科學發展的新突破

6．2 中國政策科學的話語指向

6．3 政策科學與智庫建設

6．4 公共價值驅動的政府戰略管理

6．5 轉產就業政策創新的“翔安樣本”

第7章 人才戰略

7．1 《公務員法》的頒布實施與轉型期公務員制度的完善

7．2 MPA教育的發展與公共管理者的培養

7．3 高層次創新型科技人才隊伍建設的戰略與策略

7．4 加拿大人才引進戰略及政策的評價

第8章 教學研究

8．1精品資源共享課“政策科學”建設

8．2 MPA核心課程《公共政策分析》教學指導綱要的幾點說明

8．3國外公共行政專業的博士生培養模式及經驗

8．4我國公共行政學博士學位論文的質量評估與比較分析