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商品簡介
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本書主要針對小學綜合實踐活動課程中“以課題探究為主的研究性學習活動”領域,對小學生小課題研究進行了理論闡釋和操作指導。為一線校長在探究類課程的設置、管理、實施及評價等方面提供典型案例和經驗,為教師實施小課題研究指導搭建起一個基本框架和基本路徑,並給出相應的指導課案例作為參考。本書還凝結了區域優秀學生小課題研究報告和學生的研究成長記錄案例,為教師指導學生開展小課題研究明確了方向。
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