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商品簡介
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本書作為反映高職教育教學改革最新理念的創新型教材，是專案課程開發的一次有益嘗試。它根據現代人社交中所涉及的禮儀活動，確定了個人形象禮儀、日常交往禮儀和職場活動禮儀三大項目，每個項目包含若干個學習任務，共有儀容禮儀、服飾禮儀、儀態禮儀、見面禮儀、接訪禮儀、通信禮儀、公共禮儀、交談禮儀、餐飲禮儀、求職禮儀、工作禮儀、活動禮儀12個任務。每項任務包含學習目標、案例導入、任務設計、溫故知新、考核評價五個部分。尤其在“任務設計”中設計了閱讀思考、案例分析、實戰演練等內容，讓學生做中學、學中做，學做結合，真正提高社交禮儀各項技能的應用能力。
本書可作為高職高專院校各專業學生禮儀知識學習的實用教材，也是各類企業進行員工禮儀培訓的創新型教材，還是社會各界人士提高禮儀素養和社交能力的自我訓練手冊。
本書可作為高職高專院校各專業學生禮儀知識學習的實用教材，也是各類企業進行員工禮儀培訓的創新型教材，還是社會各界人士提高禮儀素養和社交能力的自我訓練手冊。
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