流行病學（簡體書）

本書是全國普通高等醫學院校五年制臨床醫學專業“十三五”規劃教材規劃教材之一，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，本書具有以強化醫學生職業道德、醫學人文素養教育和臨床實踐能力培養為核心，推進醫學基礎課程與臨床課程相結合，轉變重理論而輕臨床實踐、重醫學而輕職業道德、人文素養的傳統觀念，注重培養學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力的特點。本書供本科臨床醫學專業師生使用。

章 緒論
節 概述
一、流行病學的定義
二、流行病學發展簡史
第二節 流行病學的研究方法
一、觀察性研究
二、實驗性研究
三、理論性研究
第三節 流行病學研究的重要觀點
一、群體的觀點
二、比較的觀點
三、概率論的觀點
四、多病因論的觀點
第四節 流行病學與其他學科的關系
一、流行病學與基礎醫學
二、流行病學與臨床醫學
三、流行病學與衛生統計學和計算機技術
四、流行病學與其他學科
第五節 流行病學的用途
一、描述疾病或健康在人群中的分布及其變化規律
二、探討病因
三、衛生決策和評價
四、了解疾病自然史
五、疾病診斷、治療與控制措施及策略的效果評價
第六節 醫學生學習流行病學的意義
一、更加全面地認識疾病和健康問題
二、進一步增強臨床診斷和治療的能力
三、不斷提高臨床科研水平

第二章 疾病的分布
節 疾病頻率常用的測量指標
一、疾病指標
二、死亡指標
第二節 疾病的流行強度
一、散發
二、暴發
三、流行
第三節 疾病的分布
一、人群分布
二、時間分布
三、地區分布
四、疾病的人群、地區、時間分布的綜合描述

第三章 描述性研究
節 概述
一、概念
二、分類與特點
第二節 現況研究
一、概述
二、現況研究的設計和實施
三、偏倚及其控制

第四章 病例對照研究
節 概述
一、概念
二、基本原理
三、特點
四、目的及用途
五、研究類型
第二節 設計與實施
一、實施步驟
二、設計要點
第三節 資料的整理與分析
一、資料的整理
二、資料的統計描述與均衡性檢驗
三、資料的分析
第四節 偏倚及其控制
一、選擇偏倚
二、信息偏倚
三、混雜偏倚
第五節 病例對照研究的優點與局限性
一、優點
二、局限性

第五章 隊列研究
節 概述
一、概念
二、基本原理
三、特點
四、目的及用途
……

第六章 流行病學實驗研究
第七章 病因及其推斷
第八章 篩檢試驗與診斷試驗的評價
第九章 疾病預后研究和臨床療效評價
第十章 傳染病流行病學
第十一章 慢性非傳染性疾病流行病學
第十二章 醫院感染
第十三章 突發公共衛生事件流行病學
第十四章 臨床醫學科研設計與數據分析

實訓1 疾病的測量指標和疾病分布
實訓2 暴發調查
實訓3 病因分析
實訓4 臨床療效評價
實訓5 篩檢試驗與診斷試驗的評價

參考文獻