中國當代美學家文論家評傳：胡經之評傳（簡體書）

本書對胡經之的學術成果和貢獻進行客觀的評價，鉤沉起學術經歷和人生趣事。全書分為八章，內容包括：啟蒙江南水鄉、問學京師燕園、展露學術頭角等。

李健，安徽宿州人，文學博士，博士后。深圳大學文學院教授，文藝學學科帶頭人．研究生導師。中國文藝評論家協會會員、理論委員會委員，中國中外文藝理論學會理事，中國文藝理論學會理事，中國中外文論與比較詩學研究會常務理事、副秘書長。主要研究領域為中國古典文藝學、文藝美學。出版《比興思維研究》《魏晉南北朝的感物美學》《中國古典文藝學》(與胡經之合著)等學術著作五部。曾獲深圳市哲學社會科學研究成果一等獎、三等獎各一項。主持國家社科基金項目“中國古代感物美學研究”、省級社科規劃項目“三曹詩學與中國古典詩學精神”等多項科研項目。

李健著王岳川主編的《胡經之評傳/中國當代美學家文論家評傳》是一部系統介紹中國20世紀的美學大家和文論大家的精品文化書。該書對胡經之的學術成果和貢獻進行客觀的評價，鉤沉起學術經歷和人生趣事。本書圖文并茂，客觀、精準的評述了傳主的思想與人生，文字簡潔、精練。

自序
章 啟蒙江南水鄉
一、童年亂世嘗悲涼
二、鐘情山水吳文化
三、激進過后求升華
第二章 問學京師燕園
一、博覽群書廣訪師
二、旁聽蘇聯專家課
三、閉門攻讀副博士
第三章 展露學術頭角
一、文藝評論顯鋒芒
二、古典緣何有魅力
三、蔡儀門下編教材
四、亂世研讀《紅樓夢》
第四章 開拓文藝美學
一、為何倡導新學科
二、文藝美學是什么
三、構建理論成系統
四、追問藝術生命美
五、探尋創美之規律
六、多元視野與方法
七、文藝美學影響廣
第五章 精彩南粵海濱
一、初闖深圳探新路
二、主創深大中文系
三、合力開創博士點
四、特區文化拓荒者
五、流水人生詩意濃
第六章 走向文化美學
一、文藝美學需提升
二、文化美學待開拓
三、煥發審美新精神
四、面向現實求
第七章 傾情自然美學
一、向人而生自然美
二、勞動異化美變丑
三、天地大美彌足珍
第八章 重釋古典文藝學
一、叩問古典發新聲
二、深掘才知寶藏多
三、古典新釋有大用
附錄心向至美人生幸
一一胡經之先生訪談錄
胡經之先生生平要略
參考文獻
后記

《中國當代美學家文論家評傳·胡經之評傳》：
1939年，胡經之6歲。父親把他和表兄朱壽根一起送進了私塾。
胡定一依然忙碌，那時，他已輾轉到了蘇州一帶教書。胡經之母親去世之后，小姑也出嫁了，胡家已沒有多余的人手照看小經之，他便被父親送到了外祖父家，并就近進了私塾。
在私塾里，先生傳授的仍然是傳統的蒙學內容，無外乎《三字經》《百家姓》《千字文》之類。那時，正處于舊學向新學的轉型時期。由于蘇州、無錫毗鄰新文化中心城市之一的上海，交通便利，新思想很快就能傳播到那里。先生不像一般的私塾先生守舊，相反，思想比較開通，他可能已經認識到傳統蒙學教育的弊端，因而在教授傳統內容的同時，還自編了一些新鮮有趣而又適合孩童理解的兒歌教給蒙童們。有一首兒歌胡經之記憶極為深刻：“三月三，清明到，去游山。”為了強化蒙童們對中國傳統節日文化的了解，先生還特意布置了一篇作文《清明游山》，鼓勵孩子們在春光明媚的清明時節走出去，感受大自然，領略大自然。這是孩子們愿意做的事，因此，每個人的作文完成得都非常認真。胡經之在文章中描寫了他幼小心靈感受到的美妙的大自然，得到先生的嘉許。
這是他寫的篇作文，也是他次抒發對大自然的感受，從此，他便對大自然產生了審美的興趣。盡管胡經之的私塾學習生活只有半年，但是，這短短的時光卻在他的心中留下了非常美好的印象。
1940年初，胡經之隨父親搬到蘇州城內居住，就近進了一所美國教會學校讀書，“鄉下人”一下變成了“城里人”。
在蘇州，胡經之和弟弟胡緯之跟著父親、繼母，先后住過蔣廟前與平江路，那里離拙政園、獅子林、北寺塔等景點很近，這為他經常到各景點游玩提供了便利。每當讀書閑暇的時候，胡經之就會跑到那里，儼然一個小大人，非常沉靜地觀賞這些古樸、典雅的園林、高塔，往往會不自覺地產生一些奇妙的想象。這些園林深深吸引著胡經之，幾天不去，他就會有一種說不出來的感覺，好像失去了什么，渾身不自在。他愛上了蘇州園林，喜歡蘇州的園林文化。父親次帶他去滄浪亭，亭子的石柱上刻著一副楹聯：“清風明月本無價，近水遠山皆有情。”胡經之一下子就記住了，從小到大，一直記在心里。長大后，他讀歐陽修、蘇舜欽、蘇軾的詩文，方知此聯的意思。
這是一副集句聯。上聯集自歐陽修的《滄浪亭》詩，下聯集自蘇舜欽的《過蘇州》詩。兩者天衣無縫，如此精妙，把對自然的情懷一下子就抒發出來了。
胡定一的教書地點并不固定，常在蘇州、無錫之間靠近太湖且又相對遠離日寇的鄉鎮。一到寒暑假，他都會帶著胡經之，到這些鄉鎮小學度假，住上一陣，再回蘇州。因此，胡經之少年時期很大一部分時間隨著父親的足跡在太湖周邊走動。正因為這樣，他從小就經常陶醉在湖光山色之中，體驗著江南的美妙風光。他對大自然的熱愛，從小就開始了。
1940年春假，胡經之隨著父親途經陽澄湖，來到蕩口休閑幾天。早就聽說過陽澄湖，聽說過陽澄湖有大閘蟹，自己在心里也不知想象了多少次關于陽澄湖的事，這次終于見識了。看到陽澄湖的浩淼，胡經之內心非常激動。他喜歡上了這個美麗的地方。因為胡經之喜歡陽澄湖，父親在周末閑暇之時，會經常帶著他來到湖邊，看來來往往的漁船、烏篷船，看微風拂動下的蘆葦蕩。春夏，蘆葦青青；秋天，蘆花飛揚。
不久，父親先后在錢穆的故鄉鴻聲里和后宅等地任教。那里離蘇州更近，胡經之來這里就更方便了。
這些地方都是風景之地，湖塘相通，山水相連。
胡經之就常帶著城里同學來玩。
……