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作者簡介
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本書是2010年教育部教育部人文社會科學研究項目成果之一。其主要內容有：1.梳理、歸納、澄清和總結國內外學界有關體育原點、體育概念、體育本質範疇和體育價值觀點和學說的基礎上，突破了傳統框架，通過新的論證，豐富和完善了體育起源於“需要”的學說和體育的“教育”本質學說；並對體育價值給予了新的表述，提出了新的理論觀點。2.在分析、總結哲學領域關於異化概念爭鳴的基礎上，梳理並總結了關於體育異化概念的界定和使用，進而提出了一個發展了的新的體育異化概念和系統理論觀點，將“體育異化”區別于“體育中人的異化”。3.基於發展了的體育異化概念，剖析異化了的體育，挖掘並揭示了體育被異化的深層原因，進而拓展了體育異化問題的研究視野，並為認識體育過程中人的異化問題提供一個新的視角。
作者簡介
何維民，1962年1月出生，甘肅會寧人。1986年7月畢業于西安體育學院。現為蘭州交通大學教授，碩士生導師。主要從事高校體育教育教學、研究和體育人文學的研究工作。主持或參與承擔了4項國家級基金項目，5項省部級項目。作為第一作者出版專著2部，合著或參編5部，發表論文50餘篇。成果和論文多次獲得省部級獎勵。蘇睿,1984年1月出生，陝西省西安市人，武漢體育學院碩士研究生畢業，現為武漢大學社會學系在讀博士，西安電子科技大學體育部講師，主要擔任體育教學工作，研究方向為體育教育、體育人文社會學。任現職以來發表學術論文7篇，其中CSSCI來源期刊4篇，EI期刊1篇；參與科學研究項目7項，其中省部級項目3項；參與課題獲陝西省哲學社會科學二等獎。
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