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《幼兒教師的溝通與表達》是學前教育專業的專業基礎課。本教材體例新，將導向教學法引入幼兒教師的溝通與表達，除概述外，分為四個項目：幼兒園常規活動中的溝通與表達、幼兒園教育教學活動中的溝通與表達、面對幼兒的具體溝通技巧、面對不同家長的具體溝通技巧。每一項目下分為若干任務，每一任務按照“任務設計”—“學習目標”—“基本知識”——“案例點評”——“拓展實訓”的邏輯順序展開，貼近專業特色，突出職業特色。旨在提高幼兒教師的人文素養、口語交際能力和教育教學口語表達能力，掌握系統、實用的知識和熟練的職業技能，具備可持續發展的職業
目次
項目一 幼兒教師的**素養
任務1 溝通與表達的內涵
任務2 幼兒教師的**素養
項目二 幼兒園常規活動中的溝通技巧
任務1 常規生活中的溝通與表達
任務2 幼兒園其他活動中的溝通與表達
項目三 幼兒園教育教學活動中的溝通技巧
任務1 教學過程中的溝通與表達
任務2 不同活動形式中的溝通與表達
任務3 有關幼兒評價的溝通與表達
任務4 教學研討中的語言表達
項目四 幼兒教師與家長的溝通技巧
任務1 與存在不同教養誤區的家長溝通
任務2 與不同年級幼兒的家長溝通
任務3 與家長溝通的多種途徑
項目五 幼兒教師在其他工作中的溝通技巧
任務1 與領導溝通的技巧
任務2 與同事溝通的技巧
任務3 與相關部門溝通的技巧
參考文獻
任務1 溝通與表達的內涵
任務2 幼兒教師的**素養
項目二 幼兒園常規活動中的溝通技巧
任務1 常規生活中的溝通與表達
任務2 幼兒園其他活動中的溝通與表達
項目三 幼兒園教育教學活動中的溝通技巧
任務1 教學過程中的溝通與表達
任務2 不同活動形式中的溝通與表達
任務3 有關幼兒評價的溝通與表達
任務4 教學研討中的語言表達
項目四 幼兒教師與家長的溝通技巧
任務1 與存在不同教養誤區的家長溝通
任務2 與不同年級幼兒的家長溝通
任務3 與家長溝通的多種途徑
項目五 幼兒教師在其他工作中的溝通技巧
任務1 與領導溝通的技巧
任務2 與同事溝通的技巧
任務3 與相關部門溝通的技巧
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