普通植物病理學實驗實習指導（簡體書）

“普通植物病理學實驗實習”主要是配合“普通植物病理學”的教學內容，幫助學生理解和掌握植物病理學的基礎理論，學習基本知識和基本技能的實驗指導課程。該內容以前是“普通植物病理學”的實驗教學部分。為了加強對學生實踐與創新能力的培養，突出學生個性化發展，本科生教學計劃調整之后的“普通植物病理學”的實驗和教學實習部分被獨立作為一門必修課，總學時由原來的54學時，調整為94學時（其中實驗54學時，教學實習1。5周），并且由原來的期課改為年課。
《普通植物病理學實驗實習指導》編寫的指導思想是在培養植物病理學基本操作技能的基礎上，以提高學生的實踐能力、設計能力和分析問題能力為重點。為此，所選實驗內容上除了傳統普通植物病理學實驗的植物病原物形態觀察、驗證性實驗外，還加入了學生自己動手完成植物病害發生、發展過程相關環節的實驗，同時設計了若干個綜合性和設計性實驗。“普通植物病理學實驗實習”主要是配合“普通植物病理學”的教學內容，幫助學生理解和掌握植物病理學的基礎理論，學習基本知識和基本技能的實驗指導課程。該內容以前是“普通植物病理學”的實驗教學部分。為了加強對學生實踐與創新能力的培養，突出學生個性化發展，本科生教學計劃調整之后的“普通植物病理學”的實驗和教學實習部分被獨立作為一門必修課，總學時由原來的54學時，調整為94學時（其中實驗54學時，教學實習1。5周），并且由原來的期課改為年課。
《普通植物病理學實驗實習指導》編寫的指導思想是在培養植物病理學基本操作技能的基礎上，以提高學生的實踐能力、設計能力和分析問題能力為重點。為此，所選實驗內容上除了傳統普通植物病理學實驗的植物病原物形態觀察、驗證性實驗外，還加入了學生自己動手完成植物病害發生、發展過程相關環節的實驗，同時設計了若干個綜合性和設計性實驗。
《普通植物病理學實驗實習指導》共有23個實驗和6個教學實習，包含植物病害癥狀類型觀察，各類病原物的形態觀察，病原物的分離、培養、接種、致病過程觀察，病原物致病性分化和寄主抗病性鑒定，病原物的生理生化特性，植物病害的調查、診斷與鑒定，植物病害標本的采集與制作，植物病害的流行與防治等經典的植物病理學實驗及研究技術，著重訓練學生的基本操作技能。同時，加入了現代植物病理學的實驗技術手段，如PCR技術、植物病原檢索鑒別計算機輔助系統的應用等相關內容，以培養學生適應現代植物病理學發展的要求。總體來說，《普通植物病理學實驗實習指導》降低了觀察性實驗課時的比例，提高了操作技能訓練實驗課時的比例，同時還加入了綜合性、設計性實驗。在具體實驗教學中，可以根據教學條件和學生的興趣選擇相關的實驗內容進行教學。

植物病理學實驗室守則

普通植物病理學實驗
實驗一 植物病害癥狀觀察
實驗二 顯微鏡的使用和臨時病原玻片的制作
實驗三 植物病原真菌的形態觀察
實驗四 植物病原壺菌、接合菌的識別與鑒定
實驗五 植物病原子囊菌的識別與鑒定
實驗六 植物病原擔子菌形態特征的比較與生活史觀察
實驗七 植物病原有絲分裂孢子真菌鑒別特征觀察比較
實驗八 植物病原根腫菌、卵菌形態觀察及霜霉目鑒定
實驗九 植物病原真菌的分離純化技術
實驗十 植物病原真菌ITS的檢測與鑒定
實驗十一 植物病原細菌的分離純化技術
實驗十二 植物病原細菌革蘭氏染色
實驗十三 植物病原細菌鞭毛染色
實驗十四 植物病原細菌16SrDNA的檢測與鑒定
實驗十五 植物病毒病的癥狀觀察及病毒內合體檢查
實驗十六 植物病毒的接種方法
實驗十七 植物線蟲的分離方法及形態觀察
實驗十八 寄生性種子植物及寄生關系的一般特征
實驗十九 植物病程觀察
實驗二十 植物病原菌孢子萌發的測定與應用
實驗二十一 植物病原菌的致病力差異測定
實驗二十二 寄主植物的抗病性鑒定
實驗二十三 種子檢驗及種子處理

普通植物病理學教學實習
實習一 植物病害的田間調查
實習二 植物病害標本的采集、制作及保存
實習三 植物病害田間診斷和鑒定
實習四 顯微計測與顯微描繪
實習五 培養基、棉塞的制作及滅菌操作
實習六 柯赫氏法則證病實驗

附錄 植物病理學實驗常用培養基配方