李永元，特級教師，上海市教師教育專家資源庫及教育部“國培計劃”專家庫成員，曾擔任“教育部骨干教師專項培訓計劃”小學語文骨干教師培訓領銜教師，教育部“香港一內地中小學語文教師交流及協作教學計劃(、第二期)”組長。撰有《小學生作文心理及其教學》《語文教學中的導讀方式》《學科思維與語文學習》《語文課堂教學結構研究》《《讓教研具有科學務實的品格》等論文。多年來，在語文教學與教師指導等方面總結經驗六十余項，多次參加國內外中小學教育教學研究與教師專業發展方面的學術交流。謝江峰，上海市第三期雙名培養工程小學語文副主持人，中學高級教師，上海市語文特級教師，西部地區農村骨干教師培訓組專家，現任教于松江區實驗小學。曾獲上海市中青年教師教學評比一等獎，全國作文課堂教學評比一等獎等榮譽。多次在市、區及外省市作公開教學與學術報告，出版教學專著《相約課堂》《為兒童語文而教》，并在各級報刊發表論文與教學案例五十余篇。
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