親子英語原著教育真人秀：原典雙語大腦完勝AI（簡體書）

本書是外研社重磅推薦的《中國人英語自學方法教程》中“親子英語卷”的全新升級版。外研社《中國人英語自學方法教程》的封面評語：“英語自學與教學的新經典著作”。 英語教學改革家徐火輝教授精心打造的《親子英語原著教育真人秀——原典雙語大腦完勝AI》，是一部顛覆性的創新經典。

與各類親子英語路線書的區別是：本書既是一部實操指南，更是一部全面滲透大腦科學的家庭教育科普經典，它具備極高的可復制性，家家能學，人人能用，年齡覆蓋0～17歲。它剖析了28個平民家庭的原典親子英語案例：沒有外教，沒有海外遊學，甚至沒有任何課外培訓，但孩子們的英語都遠遠超過英美同齡學生！還有同步輕鬆學法語、日語、西班牙語的實操經驗。他們能做到，您同樣完全能做到！本書從案例到素材、從方法到技巧、從原理到實操，既授人以魚，更授人以漁，手把手教您如何將孩子培養為多語超人。本書告訴您：AI時代，大腦增強（Brain Enhancement）是外語學習乃至人生成長的全新且佳的教育路徑。或許您首次聽聞大腦增強。沒關係，連英美知名外語教學專家都慕名來拜訪本書的領銜作者，向他求教……

領銜作者徐火輝先生是深圳國際交流學院創始人，深圳原典腦科學與教育創新研究院創始人。

合著者粟華和馬楠都是母親，都自如地把孩子培養成了多語種小超人。

粟華女士是20年教齡的親子英語專家。

馬楠是馳名網絡的北大才女，她從未移居美國，在國內堅持實踐原典雙語原著教學體系，成長為優秀的親子心理與雙語教學專家。她由衷地感慨：原典法全面勝過了她曾親歷的普林斯頓大學和紐約大學的外語教學體系。

13歲的合著者魏嘉欣小同學自述傳奇般的多語種學習經歷，10歲開始實踐原典法，12歲首次參加托福考試就獲取112分的好成績。

本書是由學者、教師、家長和學生通力合著，對各類家長均有極高的教育價值。書中每一個鮮活案例都會給您帶來震撼的全新感悟。《親子英語原著教育真人秀：原典雙語大腦完勝AI》，是一部顛覆性的創新經典。

第一卷 4 ～ 10 歲原典法親子英語實操日志 

第 1 章 兩個月聽非刪節版原著 70 多部

第 2 章 ４～６歲：親子英語啟蒙階段

第 3 章 6 ～ 8 歲：親子英語基礎階段

第 4 章 8 ～ 9 歲：構建語言知識體系的成長階段

第 5 章 如何運用原典法全面提升英語能力

第二卷 8 個學齡兒童原典法運用案例 

第 6 章 7 歲女孩原典法實操案例

第 7 章 8 歲男孩原典法實操案例

第 8 章 10 歲男孩原典法實操案例

第 9 章 學習雙外語的原典法實操案例

第 10 章 不要誤用“自然”拼讀

第 11 章 原典法實戰家長四大問

第三卷 12 歲托福 112 分小典友自述 

第 12 章 為何放棄香港選擇深圳？

第 13 章 與原典法結緣

第 14 章 用原典法考托福、學西班牙語

第 15 章 總結與附錄

第四卷 中學生原典英語實操案例 

第 16 章 大齡學生外語學習的伴生障礙

第 17 章 兩個初中女生的原典實操

第 18 章 三個高中男生的原典之旅

第五卷 好父母勝過好外教 

第 19 章 知性媽媽的原典之旅

第 20 章 靈性媽媽的原典之旅

第 21 章 哲思爸爸的原典之旅

第 22 章 父母突破聾啞英語的“捷徑”

第六卷 英語原著故事與心靈成長 

第 23 章 好故事讓孩子的心靈自由舒展

第 24 章 親子英語的誤區與正道

第 25 章 家長可借鑒的原典教學技法

第 26 章 英語改變了我自己的命運

第七卷 培育雙語超強大腦的原理與方法 

第 27 章 親子英語必須做減法

第 28 章 大數據原理與小數據悖論

第 29 章 外語學習的腦科學原理

第 30 章 親子英語的原典腦科學定律

第八卷 培育雙語超強大腦的技法及素材薈萃 

第 31 章 0 ～ 4 歲兒歌浸潤：不容錯失的大腦生長

第 32 章 童書聆聽令大腦持續優化生長

第 33 章 原典原著素材選用

第 34 章 原典親子英語九大實用技法

外一章 語言與大腦增強的“文史哲”

親子英語的 “訣竅”

提升聆聽量的普遍可行的方法是什麼？愛因斯坦早就說了：多聽再多聽童話故事。如今，英語有聲童書百卉千葩且唾手可得。家長宜將愛因斯坦的建議付諸實踐。用一句話概括親子英語的操作奧秘：將聆聽最大化、將聆聽最優化。三十年來我們在此基礎上耐心地探索並建設了原典英語原著教育體系（以下簡稱為原典英語或原典法）。

在原典法指導下，越來越多的孩子早早成長為英語“小明星”，在學校裡成績拔萃出類，在各種英語大賽中名列前茅，在托福或雅思考試中喜獲高分，在英美頂尖大學裡如魚得水。如 2011 年希望之星英語風彩大賽安徽省小學高年級組並列第一名的李弈飛小朋友，如 12 歲首考托福 112 分的深圳學生魏嘉欣，如雅思 8.5 分升讀耶魯大學的云南中學蘇詩聰同學，等等。還有大學生和家長堅持實踐原典法而成長為互聯網時代的英語網紅大 V，亦有不少“典友”告訴我，其中某些青年一旦躋身英語網紅，就開始“去原典化”了——這不屬於本書的話題。

此刻的陽春三月，報喜亦絡繹不絕。天津的一位“典媽”告知，她14 歲讀公立初中的女兒，報考某國際學校時參加了英國學生使用的一項閱讀與認知能力測驗，取得了相當於英國本土學生 17 歲水平的成績，名列全體考生第一，該國際學校向她女兒提供全額獎學金。……不勝枚舉。

與“原典”失之交臂的家長或許更多。