本教材編寫遵循從整體到局部的模式，從全域入手介紹護理學科發展及護理理論發展的大框架，繼而對具體理論進行展開。在章節安排上，遵循理論的結構級，按護理哲學（Nursing Philosophies）到護理模式（Nursing Models）再到護理理論（Nursing theories）編寫順序。在各章節的結構安排上，遵循理論介紹、理論應用、理論評析的順序，從簡入深，以利於學生更好地把握理論。本版教材介紹的理論包括南丁格爾的環境理論、華生的人性照護理論 及Benner模式三個護理哲學，詹森的行為系統模式、金的概念系統框架、萊溫的守恆模式、紐曼的系統模式、奧瑞姆的自護理論、羅傑斯整體人科學及羅伊的適應模式七個護理模式，佩普勞的人際關係理論、紐曼的健康意識理論、奧蘭多的護理程式理論、萊寧格的跨文化護理理論、梅勒斯的轉變模式及柯卡芭的舒適理論6個護理理論，共計16個。
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