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商品簡介
商品簡介
本書是關於實踐作文教學的學術著作。作者依託人教版語文教材，結合語文新課標要求和黔東南地區社會語文教育資源，通過深入地調查、研究、采風和實踐，緊緊圍繞“問題導向”“實踐收穫”“範文引領”三個部分，將黔東南民族地區各民族的風土人情、風俗習慣以及信仰引入小學作文教學，解決了黔東南民族地區小學生習作中“選材難”和“用材難”的問題，開闢了實踐作文教學的新天地。
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