相關商品
商品簡介
商品簡介
本書以武漢市礄口區崇仁第二小學十一五、十二五的教育管理改革為背景，從“班課一體化”這個改革的核心項目入手，進行了學校治理的理論探索與實踐研究，形成了基於學校獨特校情的、獨具特色的教育治理結構及其運行機制、管理制度。本書分為三部分。第一部分是緒論，對基於“班課一體化”的學校治理機制進行了理論詮釋，揭示在治理理論視野下，班課一體化的機理；第二部分是基於“班課一體化”的學校發展敘事，描述了學校發展中的關鍵時間、關鍵人物和關鍵事件；第三部分是基於“班課一體化”的教育變革實踐，主要內容是“行政會改革，建立管理新機制”、“教代會改革，建立文化新生態”、“家校融合，提升效能新路徑”、“集體備班，研究教育新舉措”、“班課同構，學習共同體建設新策略”、“評班議課，教學改革新方法”。這部分是學校基於班課一體化改革實踐的特色經驗。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。