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字彙多益典:商務社交篇
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字彙多益典:商務社交篇

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

書籍簡介
字彙量夠,英文就會好。
收錄多益測驗最常用字,邁向高階英文,高分 pass

語言學家表示「字彙的學習是慢慢累積的過程,而且必須刻意地教導、學習和反覆使用。」要掌握字彙,適當的用法、文法的特性和相關的字形,缺一不可。本書以多益常考情境為主,提供大量例句深入了解用法。獨創「魚骨圖」拆解字彙,以魚頭代表字首、魚身代表字根、魚尾代表字尾,讓讀者能夠輕鬆、迅速認識常用的字根、字首及字尾,進而擴充字彙量。

因應多益測驗再次改版,本書除編列多益測驗最常考單字外,並仿照多益編寫最新閱讀題型練習,如克漏字題目中增加完整句子選項的題型,並擴增閱讀測驗文段類型的多樣性,像是文字簡訊(text messages)和多人互動線上聊天訊息(online chat chains)等,同時也新增三篇閱讀題組,提供讀者更仿真(authentic)的練習。本書姊妹作《字彙多益典:職場生活篇》搭配參考完整掌握多益字彙。

作者簡介

王振玲
英國杜倫大學教育學院博士班,英國華威大學英國暨比較文化研究中心翻譯研究碩士,科技大學應用外語系專任講師,士揚翻譯社負責人,文藻外語學院附設思源翻譯社專職翻譯員。譯有《英作文應試技巧》 (笛藤)、《幽靈火車》 (智茂)、《多霧的午後》 (智茂);著有《單字多益典600-職場商務篇》、《單字多益典600-生活社交篇》、《單字多益典900-職場商務篇》、《單字多益典900-生活社交篇》、《高中英語聽力頂標策略》、《字彙多益典:職場生活篇》。

楊玉琦
國立高雄師範大學成人教育研究所博士、英國亞伯丁大學語言學博士班、美國加州州立大學英語教學碩士、美國加州州立大學語言學校教師、寰宇外語 TOEFL、TOEIC、GEPT講師、大專院校及企業英語檢定專題演講、Longman iBT TOEFL-Writing【New Edition】導讀老師。著有《多益聽力寶典》、《高分托福寫作120》、《不可不會的1500個必考多益詞彙》、《TOEFL-iBT 新托福閱讀理解與寫作》、《單字多益典600-職場商務篇》、《單字多益典600-生活社交篇》、《單字多益典900-職場商務篇》、《單字多益典900-生活社交篇》、《高中英語聽力頂標策略》、《字彙多益典:職場生活篇》。

教授英文十多年來,常被學生問到:「老師,我們學了這麼久的英文,為什麼多益(TOEIC)還是考不好?」他們難過、失望的心情,溢於言表。與多數學生深談之後,發現他們的問題通常是認識的單字不夠多,因此,首要之務就是—增加字彙量(vocabulary size)。學生的下一個問題就是:「我也很努力背單字,可是常常背了就忘、或是不知道該怎麼用,怎麼辦呢?要怎麼增加單字量呢?」
要真正認識一個單字,就要從根源—構詞學(morphology)—開始了解,也就是必須知道「單字」是怎麼組成的。之後,再認識英文中常用的「字根」(root)和「詞綴」(affixes)(例如:字首[prefix]、字尾[suffix]),來擴大單字家族(word family)。另外,熟悉單字本身後,則必須知道如何使用該單字、及其搭配詞(collocation)或組合詞的用法。
所謂「「構詞學」,簡單來說就是研究「單字如何組成的原理」。在英文中,一個單字通常都是由「字根」加上「詞綴」組合而成。字根本身即有意義,通常可以單獨存在,例如:字根cite (引用)本身即為英文中的單字;但有些則必須結合詞綴(字首或字尾)才能形成特定意義,例如:字根dict的意思為「說」(say/speak),加上字首pre- (預先),即為predict (預言);若加上字尾-tion,即為diction (措辭、用語)。「字首」(prefix)放在字根前面則可改變詞義或詞性,例如:字首re- (反向、再次)加在turn (轉動)之前,即為return (返回)。「字尾」(suffix)則加在字根後面,亦可改變語義或詞性,例如:字尾-ness表示「性質或狀態」,放在形容詞great後面將其變為名詞greatness,意指「偉大」。
有異於其他多益單字書,本書獨創「魚骨圖」單字拆解法,以魚頭代表字首、魚身代表字根、魚尾代表字尾的方式,讓讀者能夠輕鬆、迅速地認識英文中常用的字根、字首及字尾。也就是說,認識字根、字首、字尾之後,就可以知道單字的組成形態。此外,本書亦提供「同義字」(synonym)及「反義字」(antonym)讓讀者認識更多的字。
語言學家Nation (2001)表示「字彙的學習是慢慢累積的過程,而且必須刻意地教導、學習和反覆使用。」根據Zimmerman (2004)的說法,字彙學習是一項複雜而又容易令人沮喪的工作。所謂了解單字,並不僅僅是有能力對該字下定義,還必須對那個字知之甚詳,包括適當的用法、文法的特性和相關的字形。再者,Nation (2010)也表示要有中階程度的英文表現,必須擁有4,000至5,000個單字家族的字彙量,若要有高階的英文能力,則需達到6,000至9,000的字彙量。針對要達到多益高分的讀者,本系列特別收錄了多益測驗最常用字,相信必能幫助讀者高分通過考試並邁向高階英文能力之路。
為因應多益測驗再次改版,本書除編列多益測驗最常考單字外,並仿照多益考題編寫最新閱讀題型練習,例如克漏字題目中增加完整句子選項的題型,並擴增閱讀測驗文段類型的多樣性,像是文字簡訊(text messages)和多人互動線上聊天訊息(online chat chains)等,同時也新增三篇閱讀題組,提供讀者更仿真(authentic)的練習。

 

目次


本書特色

Unit 1 Technology and Communication
Unit 2 Travel
Unit 3 Entertainment and Events
Review Test of Units 1-3

Unit 4 General Business
Unit 5 Finance and Budgeting
Unit 6 Banking and Investment
Review Test of Units 4-6

Unit 7 Socializing and Dining Out
Unit 8 Health
Unit 9 Miscellaneous
Review Test of Units 7-9

Unit 10 Purchasing and Supply
Unit 11 Personnel and Management
Unit 12 Offices
Review Test of Units 10-12

Answer Key









教授英文十多年來,常被學生問到:「老師,我們學了這麼久的英文,為什麼多益(TOEIC)還是考不好?」他們難過、失望的心情,溢於言表。與多數學生深談之後,發現他們的問題通常是認識的單字不夠多,因此,首要之務就是-增加字彙量(vocabulary size)。學生的下一個問題就是:「我也很努力背單字,可是常常背了就忘、或是不知道該怎麼用,怎麼辦呢?要怎麼增加單字量呢?」
要真正認識一個單字,就要從根源-構詞學(morphology)-開始了解,也就是必須知道「單字」是怎麼組成的。之後,再認識英文中常用的「字根」(root)和?詞綴」(affixes)(

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