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化學教學策略與案例分析（簡體書）
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商品簡介
目次
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本書主要以化學教學為主題，詳細介紹了教學策略，並對教學中的典型案例進行分析。其內容主要包括化學教學的相關概念、理論基礎、基於信息技術的教學策略、翻轉課堂、情境教學、微課、微格以及相關的案例等。本書可作為高等學校師範專業本科生或研究生的參考資料，也可供從事化學教學的教師或科研人員參考閱讀。
目次
第一章 化學與化學課程
第一節 化學基本觀念
第二節 課程基本概念
第三節 化學課程內容選擇與生成
第四節 化學課程資源
第五節 化學課程改革與發展
第二章 化學教學策略概述
第一節 化學教學策略的研究現狀
第二節 教學策略的概念與構成
第三節 教學策略的影響因素
第四節 化學教學的常用策略
第三章 化學教學策略的理論基礎
第一節 廣義知識加工理論
第二節 建構主義理論
第三節 人本主義學習理論
第四節 情境認知理論
第五節 多元智能理論
第四章 基於學習遷移理論的化學教學策略
第一節 學習遷移理論概述
第二節 影響學習遷移的因素
第三節 促進化學知識遷移的教學策略
第四節 化學學習遷移在實驗教學中的應用與案例
第五章 信息技術與化學教學融合策略
第一節 基本概念
第二節 信息技術與化學教學融合策略的研究現狀
第三節 信息技術與化學教學的具體融合
第四節 信息技術與化學教學融合策略應用設計及其實踐
第六章 基於翻轉課堂的化學教學策略
第一節 翻轉課堂及其理論概述
第二節 基於翻轉課堂的化學教學設計
第三節 翻轉課堂在化學教學中的應用與案例分析
第四節 基於翻轉課堂的化學教學效果評價
第七章 情境教學策略
第一節 情境教學概述
第二節 化學情境教學中存在的問題及原因分析
第三節 化學教學情境創設的原則
第四節 實施化學情境教學的策略
第五節 情境教學的案例研究
參考文獻
第一節 化學基本觀念
第二節 課程基本概念
第三節 化學課程內容選擇與生成
第四節 化學課程資源
第五節 化學課程改革與發展
第二章 化學教學策略概述
第一節 化學教學策略的研究現狀
第二節 教學策略的概念與構成
第三節 教學策略的影響因素
第四節 化學教學的常用策略
第三章 化學教學策略的理論基礎
第一節 廣義知識加工理論
第二節 建構主義理論
第三節 人本主義學習理論
第四節 情境認知理論
第五節 多元智能理論
第四章 基於學習遷移理論的化學教學策略
第一節 學習遷移理論概述
第二節 影響學習遷移的因素
第三節 促進化學知識遷移的教學策略
第四節 化學學習遷移在實驗教學中的應用與案例
第五章 信息技術與化學教學融合策略
第一節 基本概念
第二節 信息技術與化學教學融合策略的研究現狀
第三節 信息技術與化學教學的具體融合
第四節 信息技術與化學教學融合策略應用設計及其實踐
第六章 基於翻轉課堂的化學教學策略
第一節 翻轉課堂及其理論概述
第二節 基於翻轉課堂的化學教學設計
第三節 翻轉課堂在化學教學中的應用與案例分析
第四節 基於翻轉課堂的化學教學效果評價
第七章 情境教學策略
第一節 情境教學概述
第二節 化學情境教學中存在的問題及原因分析
第三節 化學教學情境創設的原則
第四節 實施化學情境教學的策略
第五節 情境教學的案例研究
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