會計人才培養、學業不良轉化及就業研究（簡體書）

首先探討“互聯網+”時代會計專業人才勝任能力培養目標、路徑及知識能力化；其次以九江學院會計學院為例，探討會計專業學業不良學生立體化教育轉化體系構建和實踐；最後基於新形勢下會計專業就業現狀分析，深入探討不同層次會計專業人才就業問題及對策。 具體內容劃分成如下三大部分： 第一部分：探討“互聯網+”時代會計專業人才勝任能力培養。以會計專業人才培養為研究對象，在回顧國內外相關文獻的基礎上，探討“互聯網+”時代會計專業人才勝任能力評價指標體系構建以及會計專業人才勝任能力培養實踐路徑，以提高高校會計專業人才培養質量，據此提出“互聯網+”時代會計專業人才培養改革方案。 第二部分：探討會計專業學業不良學生立體化教育轉化體系構建和實踐。以九江學院會計學院為案例，全面闡述九江學院會計學院學業不良學生立體化教育體系的構建與實踐，據此將個案經驗推廣應用於其他地方高校會計專業學業不良學生立體化教育轉化體系實踐。 第三部分：探討新形勢下會計專業就業問題。分析當前會計行業就業的基本形勢(包括就業環境和供需現狀等)、存在問題、主要原因以及對策建議，據此進一步深入探討初級、中級和高級三大不同層次會計人才的就業現狀、存在問題、主要原因以及對策建議。