手繪插畫設計教程（簡體書）

本書是“十三五”部委級規劃教材，以突出手繪插畫為編寫特色，從培養插畫師的繪畫能力出發，按照插畫師應具備的基本專業能力編排章節內容。本書共分五章，分別介紹了插畫的歷史知識、風格、類型、表現、應用，手繪插畫的材料，手繪插畫的創意表達，配合具體實例圖片進行了詳細的闡述，針對手繪插畫這一獨特的畫種進行示範教學。
本書既可以作為高等院校設計專業學生的教材，也可以作為藝術設計專業人員及藝術設計愛好者學習和閱讀的參考書籍。

林曉華，1981年生，2003年畢業于福建師範大學美術學院，文學學位；2010年畢業于福建師範大學美術學院，碩士學位。閩江學院教師，長期致力於繪畫創作、時尚插畫設計。從事十幾年的一線教學，有著豐富的插畫設計教育經驗。

第一章 插畫的基礎知識第一節.插畫的概念/002第二節 插畫的發展簡史/002一、中國插畫發展簡史/002二、外國插畫發展簡史/007第三節.插畫師基本能力的培養/018一、繪畫基本技能和好奇心的培養/018二、豐富想像力的培養/020第四節.著名插畫師作品欣賞/020第二章 插畫師也是藝術家第一節 插畫設計是一門學科/023第二節 插畫設計的新生力量/025第三節 學生插畫作品欣賞/029第三章 插畫的風格、類型、表現與應用第一節 插畫設計的構成要素/036一、線條/036二、字體/037三、構圖/043四、色彩與畫面/044第二節 插畫設計的類型和風格/053一、招貼廣告插畫/053二、報紙插畫/056三、雜誌書籍插畫/056四、產品包裝插畫/056五、企業形象宣傳品插畫/057六、影視插畫/057第三節 插畫設計的表現手法 /057一、人物形象/057二、動物形象/058三、商品形象/059第四節 學生作品欣賞/061第四章 手繪插畫的材料第一節 基礎材料/069一、油畫棒/070二、粉筆/072三、色粉筆/072四、鉛筆/073五、彩色鉛筆/074六、圓珠筆/078七、簽字筆/087八、丙烯顏料/090第二節 媒介的使用/094一、數碼技術/094二、智能手機和平板電腦的應用/094三、利用攝影技術/094四、媒介的混合應用/094第三節 學生手繪插畫作品欣賞/095第五章 手繪插畫的創意表達第一節 收集靈感/099一、打破固有思維的嘗試/099二、文學作品/099三、繪畫作品/100四、其他藝術種類/100第二節 靈感要素的提取/100一、色彩元素/100二、圖形紋樣要素/100三、綜合元素/102第三節 建立資料庫/104一、速寫本記錄/104二、插畫檔案/104第四節 頭腦風暴/106第五節 插畫師的創作心路/110一、旅行是創作的養分/110二、尋找自己的繪畫語言/110三、培養有趣味的繪畫習慣/110四、良好的審美意識/111五、享受創作過程/111六、藝術大師/111第六節 學生作品欣賞/112參考文獻/115