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商品簡介
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本書是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版。
本教材以高等職業院校護理專業學生為對象，根據護士應具備的人文修養，從當前護理人文教育涉及的眾多領域中，精選了與護理工作關係較為密切的內容進行了整合，包括文化修養、社會學修養、美學修養、人際關係修養、人際溝通修養、科學思維修養、學習及信息素養。全書以開闊的視角、清新的筆觸，例論結合、深入淺出地論及人文領域的知識點，並將其與護理專業緊密聯繫，闡述了人文知識、人文技能在護理工作中的運用，不僅具有理論性和學術性，同時具有較強的實用性和可讀性。
本教材將人文特色及護理專業特色兼收並蓄，可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高等院校、本科院校高職教育護理專業及相關專業人文教育的基本教材或參考書，也可供各級護理人員自學之用。
本教材以高等職業院校護理專業學生為對象，根據護士應具備的人文修養，從當前護理人文教育涉及的眾多領域中，精選了與護理工作關係較為密切的內容進行了整合，包括文化修養、社會學修養、美學修養、人際關係修養、人際溝通修養、科學思維修養、學習及信息素養。全書以開闊的視角、清新的筆觸，例論結合、深入淺出地論及人文領域的知識點，並將其與護理專業緊密聯繫，闡述了人文知識、人文技能在護理工作中的運用，不僅具有理論性和學術性，同時具有較強的實用性和可讀性。
本教材將人文特色及護理專業特色兼收並蓄，可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高等院校、本科院校高職教育護理專業及相關專業人文教育的基本教材或參考書，也可供各級護理人員自學之用。
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