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本教材的編寫圍繞高職高專康復治療技術專業的人才培養目標，緊貼國家康復治療技術專業職稱考試大綱，結合臨床實際崗位需求，在內容上去粗取精，整合優化，同時又適當的吸收了本專業領域的新知識、新技術，以體現教材的先進性和前瞻性。在編寫體例上，每一個學習任務以實際案例作為引導，使教學目標更加明確，更有啟發性，利於學生臨床思維的培養。此外，本教材中在編寫過程中還拍攝了臨床視頻和圖片作為學習的二維碼資源，同時配以課後習題，以便學生對知識的理解和掌握。
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