商品簡介
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本課程是高等院校漢語言文學專業的一門基礎課。它以辯證唯物主義為指導，以《國家通用語言文字法》和其他政策法規為依據，系統地講授現代漢民族共同語――普通話――的基礎理論和基本知識，訓練基本技能，培養和提高學生理解、分析和運用現代漢民族共同語的能力，為他們將來從事各項工作，特別是語言文字教學和科研工作打好基礎。
本課程的教學內容包括緒論、語音、文字、詞匯、語法、修辭六個部分，各部分的主要內容和要求如下：
緒論部分講述現代漢語概況，國家語言文字工作的方針、任務，“現代漢語”課程的性質、任務和內容，要求學生對現代漢語有概括的認識，激勵學生熱愛並學好、用好祖國語言。
語音部分講述現代漢民族共同語的語音基礎知識，使學生熟練地掌握拼音方案和常用的國際音標，掌握分析語音結構規律及朗讀的技巧，具備說好普通話和推廣普通話的能力。
文字部分講述漢字的性質和作用，漢字的構造和形體演變，漢字的整理和標準化，正確使用漢字，使學生認識漢字規範化、標準化的必要性，提高使用漢字的水平。
詞匯部分講述詞匯和詞匯單位以及構詞法，詞義的性質，詞義的分解和聚合，語境，詞匯的組成，詞匯的發展和規範化等，使學生掌握詞彙學、語義學基礎理論和基本知識，能辨析和解釋詞義，豐富自己的語彙，提高用詞能力。
語法部分講述現代漢語各類語法單位的結構類型和結構規律，使學生掌握現代漢語的語法規律，具有辨認詞性、分析語法單位的結構和類型、分辨句子正誤，改正病句、正確運用語法單位的能力。
修辭部分講述詞語和句式的選用，常用的修辭格和語體風格。要求學生注意選詞煉句，恰當地運用修辭格，改進文風，使學生對語言的運用逐步達到準確、鮮明、精練、生動的要求。
本課程的教學內容包括緒論、語音、文字、詞匯、語法、修辭六個部分，各部分的主要內容和要求如下：
緒論部分講述現代漢語概況，國家語言文字工作的方針、任務，“現代漢語”課程的性質、任務和內容，要求學生對現代漢語有概括的認識，激勵學生熱愛並學好、用好祖國語言。
語音部分講述現代漢民族共同語的語音基礎知識，使學生熟練地掌握拼音方案和常用的國際音標，掌握分析語音結構規律及朗讀的技巧，具備說好普通話和推廣普通話的能力。
文字部分講述漢字的性質和作用，漢字的構造和形體演變，漢字的整理和標準化，正確使用漢字，使學生認識漢字規範化、標準化的必要性，提高使用漢字的水平。
詞匯部分講述詞匯和詞匯單位以及構詞法，詞義的性質，詞義的分解和聚合，語境，詞匯的組成，詞匯的發展和規範化等，使學生掌握詞彙學、語義學基礎理論和基本知識，能辨析和解釋詞義，豐富自己的語彙，提高用詞能力。
語法部分講述現代漢語各類語法單位的結構類型和結構規律，使學生掌握現代漢語的語法規律，具有辨認詞性、分析語法單位的結構和類型、分辨句子正誤，改正病句、正確運用語法單位的能力。
修辭部分講述詞語和句式的選用，常用的修辭格和語體風格。要求學生注意選詞煉句，恰當地運用修辭格，改進文風，使學生對語言的運用逐步達到準確、鮮明、精練、生動的要求。
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