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“小人國”的精彩:幼兒園間斷性混齡主題活動課程設計(簡體書)
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“小人國”的精彩:幼兒園間斷性混齡主題活動課程設計(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

作者依據《3―6歲兒童學習與發展指南》中有關幼兒社會性發展的目標要求,結合十四年的混齡教育實踐研究,堅持“以幼兒發展為本”的課程實施理念,倡導“以體驗為特色”的課程特色,以八個主題(走進新家了、家人一起玩、新家樂陶陶、我愛我的家、攜手來串門、結伴去出遊、我們亮相了、分別又相聚)架構了幼兒園間斷性混齡主題活動的具體內容。本書稿最大特色是基於幼兒發展的需要,挖掘互動資源,拓展在園幼兒的交往範圍,實現混齡教育價值與社會需求的一致性,是一本供教師教學之用的園本參考教材書稿。

目次

主題一 走進“新家”了
主題二 “家人”一起玩
主題三 “新家”樂陶陶
主題四 我愛我的“家”
主題五 攜手來串門
主題六 結伴去出遊
主題七 我們亮相了
主題八 分別又相聚

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