基於物理學科核心素養的教學實踐與反思:研究型教師的成長智慧(簡體書)
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本書共有四章,每章由已經發表的八篇優秀論文組合而成。第一章為“教學策略研究”,通過介紹幾種教學策略,幫助一線教師深入理解和物理學科核心素養;第二章為“教材內容研究”,引導一線教師把研究教材作為研究“物理學科核心素養”主要方式,從教材中去挖掘落實發展學生物理核心素養的素材;第三章為“高考試題研究”,從物理學科核心素養的視角分析高考試題,有利於提升教學的針對性和有效性;
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