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目次
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本書共九章:第一章闡述經濟學十大原理；第二章到第四章分別論述、討論經濟學的基本問題，即生產什麼和生產多少、怎樣生產、為誰生產、誰來決策的問題；第五章闡述管理學的基本內容、管理思想，以及管理原則和基本方法；第六章至第九章敘述現代管理的計劃、組織、領導和激勵四大基本職能及相應的理論、務實與方法。
作者簡介
趙揚，女，揚州工業職業技術學院，副教授，自1996年一直從教於揚州工業職業技術學院，主要從事經濟類、管理類課程的教學工作，對經濟類和管理類課程有著豐富的一線教學經驗。
名人/編輯推薦
(1)採用簡單易懂的方式講解經濟管理的核心知識，注重培養學生的科學管理思維方法和創新精神(2)通過新聞透視、案例研究等內容，增加學生的參與環節，實現互動教學(3)通過有目的、有步驟的實踐訓練，幫助學生鞏固所學知識，培養學生的實際應用能力
目次
第一章 經濟學十大原理 1
第一節 人們如何做出決策 2
第二節 人們如何相互影響 6
第三節 整體經濟如何運行 10
第二章 需求與供給 17
第一節 市場與競爭 18
第二節 需求 20
第三節 供給 25
第四節 需求與供給的結合 29
第三章 消費者剩餘、生產者剩餘與市場效率 41
第一節 消費者剩餘 42
第二節 生產者剩餘 48
第三節 市場效率 54
第四章 國內生產總值 60
第一節 經濟的收入與支出 61
第二節 GDP的定義 63
第三節 GDP的組成部分 66
第四節 GDP是衡量經濟福利的良好指標嗎 69
第五章 管理理論 76
第一節 古典管理理論的產生與發展 77
第二節 現代管理理論的產生與發展 86
第六章 計劃與控制 92
第一節 計劃 92
第二節 控制 100
第七章 組織 108
第一節 組織概述 108
第二節 組織結構的模式 111
第三節 組織變革 116
第八章 領導 127
第一節 領導概述 127
第二節 領導理論 131
第九章 激勵與溝通 142
第一節 激勵概述 143
第二節 有效激勵 145
第三節 溝通概述 153
第四節 有效溝通 157
參考文獻 168
第一節 人們如何做出決策 2
第二節 人們如何相互影響 6
第三節 整體經濟如何運行 10
第二章 需求與供給 17
第一節 市場與競爭 18
第二節 需求 20
第三節 供給 25
第四節 需求與供給的結合 29
第三章 消費者剩餘、生產者剩餘與市場效率 41
第一節 消費者剩餘 42
第二節 生產者剩餘 48
第三節 市場效率 54
第四章 國內生產總值 60
第一節 經濟的收入與支出 61
第二節 GDP的定義 63
第三節 GDP的組成部分 66
第四節 GDP是衡量經濟福利的良好指標嗎 69
第五章 管理理論 76
第一節 古典管理理論的產生與發展 77
第二節 現代管理理論的產生與發展 86
第六章 計劃與控制 92
第一節 計劃 92
第二節 控制 100
第七章 組織 108
第一節 組織概述 108
第二節 組織結構的模式 111
第三節 組織變革 116
第八章 領導 127
第一節 領導概述 127
第二節 領導理論 131
第九章 激勵與溝通 142
第一節 激勵概述 143
第二節 有效激勵 145
第三節 溝通概述 153
第四節 有效溝通 157
參考文獻 168
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