24堂財富課：與女兒談創業與創富（簡體書）

為什麼說創業是一項體驗人生的事業？如何才能通過股權致富？如何才能讓員工心疼公司的錢？

借錢花到底好不好？金融生意賺的錢是“好錢”嗎？如何跟親人談錢？

本書從孩子看似天真的問題和觀察出發，探討的卻是底層的商業邏輯和商業倫理。父女二人圍繞“如何通過創業快速創造財富，實現成為億萬富翁的夢想”展開對話，一問一答間，父親的商業智慧與女兒強烈的探索欲和成功欲相映成趣。對話內容直擊商業本質，又深入淺出，讀來令人受益匪淺。

要創業致富，必須選擇適合的商業模式。陳志武教授與女兒分析了微軟、星巴克、沃爾瑪、戴爾、常州天合光能、重慶力帆等公司商業模式的創新之處，正是這些創新，使企業在短時間內發展到巨大的規模，創始人們也因此積累了億萬財富。在教導女兒如何賺錢的同時，陳志武教授也沒有忘記教導女兒如何區分“錢的好壞”，作為商人如何區分善惡，以及一個人在擁有財富之後，如何利用財富做一些更具人文關懷的事情。

面對中國經濟、政治和社會發展的新局面，青年一代怎樣才能擁有獨立的思考能力和創新意識？怎樣才能練就優秀的商業思維方式和創業致富技能？陳志武教授與女兒的對話案例做了很好的示範。
本書是“陳志武金融通識系列”的其中一本，該系列書還有：《金融的邏輯1：金融何以富民強國》《金融的邏輯2：通往自由之路》《財富的邏輯1：為什麼勤勞卻不一 定富有》《財富的邏輯2：所有的泡沫終將破滅》《陳志武金融投資課》。

陳志武，華人經濟學家，香港大學馮氏基金講席教授與亞洲環球研究所所長、原耶魯大學金融學終身教授，曾獲得默頓·米勒獎。專業領域為金融理論、股票、期貨和期權市場，以及宏觀經濟與經濟史。2006年，《華爾街電訊》將他評為“中國十大具有影響力的經濟學家”之一。他擔任學術總顧問的系列紀錄片《華爾街》與《貨幣》，對中國金融文化的發展影響巨大。著有“金融的邏輯”系列、“財富的邏輯”系列、《24堂財富課：與女兒談創業與創富》等暢銷書。

陳志武教授的商業私塾教案與女兒談商業模式與創富邏輯

寫給青年一代的創業創富讀本啟迪年輕人對經濟發展未來的新思索

一份親子對話垯本案例展示家庭內共好建設的可能

目 錄

推薦序一 陳志武的“私塾”教案/熊曉鴿 _ VII

推薦序二 愛國教授可貴的企圖心/徐小平 _ XI

推薦序三 一份親子對話垯本/袁 嶽 _ XIII

推薦序四 志武實現了我們的約定/朱 民 _ XVII

自 序



第1 課

蓋茨和他的微軟：邊際成本為零的商業模式 _ 001

第2 課

舒爾茨與他的星巴克：不花錢做廣告就建立頂尖品牌 _ 009

第3 課

老沃爾頓與他的沃爾瑪：通過規模壓低成本 _ 019

第4 課

戴爾的成功秘訣：定制加直銷的模式 _ 029

第5 課

我想開糖果連鎖店：“己所不欲，勿施於人”的商業原則 _ 039

第6 課

“我要辦電力公司”：政府管制與行業發展 _ 053

第7 課

如何讓員工心疼公司的錢：產權制度與激勵機制 _ 063

第8 課

投資太陽能：垂直一體化整合的商業模式 _ 077

第9 課

為什麼有些中國公司喜歡行行都做：資產結構與效率 _ 087

第10 課

“我對投資中國有顧慮”：社會文化與商業模式 _ 099

第11 課

跨國經營個性化服裝：全球化下的創業模式 _ 111

第12 課

端起碗來吃肉，放下筷子罵娘：全球化意味著什麼 _ 121

第13 課

傑克在中國：創業是一件體驗人生的事業 _ 131

第14 課

尹明善先生主宰命運的故事：創業不論年齡 _ 147

第15 課

無股權不富：把未來的收入變成今天的財富 _ 157

第16 課

猶太人的錢袋：金融生意賺的錢是“好錢”嗎 _ 167

第17 課

把餐館做成規模化的公司：如何升級商業模式 _ 177

第18 課

狂跌過後，買哪些股票：如何找到高增長前景的行業 _ 187

第19 課

爸爸的基金將面對一場大危機：股權結構與公司命運 _ 197

第20 課

家族企業如何接班：能力問題與代理人問題 _ 207

第21 課

沒有愛情的婚姻是一筆交易：市場如何解放個人 _ 219

第22 課

借錢花好不好：當下與未來的平衡 _ 233

第23 課

中美家庭模式比較：把家庭從經濟利益中解放出來 _ 247

第24 課

洛克菲勒的財富和公益事業：“授人以魚，不如授人以漁” _ 255



附 錄

給女兒的信之一 _ 267

給女兒的信之二 _ 271