決戰蘭亭密碼（簡體書）

霍許和伍珊珊組隊參加決戰蘭亭密碼活動，但卻在樹林間聽到有人大喊：“找到他！”原來是蘭亭修禊的時間到了，但主辦人卻不見人影，究竟他們要去哪裡找到傳說中的主辦人？霍許和伍珊珊這次化身東晉偵探柯南找人！不過，為什麼大家又要聚會在此？市場上各家爭相流傳的坦腹東床故事，到底哪一個版本才是最正確的？還有一開始怪罪大書法家亂畫扇子，之後卻食髓知味的扇婆婆竟然也是破案關鍵？現在，就跟著霍許、伍珊珊的腳步，協助管家王缺“找到他”！《決戰蘭亭密碼》是孩子跟著兩位可能小學的同學，到蘭亭修禊的現場去，讀讀魏晉時期名士風骨、跟著王羲之學寫字，想知道鵝和寫書法到底有什麼關係？為什麼王羲之的作品連皇帝唐太宗都想偷，到底有沒有偷成功？故事中更有許多與王羲之有關的典故故事，讓人不禁思考“坦腹東床”發生的當下究竟是怎麼一回事！除了知識、冒險、還有破解謎案、密室逃脫、偵探解謎，以孩子有興趣的內容，卻淺顯的說出歷史和背後的迷人故事，重要的是，文華老師在書寫的過程中大量的閱讀，親自造訪，被深深感動後，再對照書籍，熱情挹注在筆下，讓孩子藉由閱讀的時間，和這些文物、歷史、文化，產生化學變化。孩子熟悉、連結、驚喜，有了感動和共感，萌發了興趣和動機，探索和深究成了自然而然，思辨和好奇持續加溫後，歷史和文物不再只是背誦的過客，而是有溫度的支點，解鎖了知識碎裂，開啟了真正的素養之路。