職業教育專業設置的理論與實踐研究（簡體書）

本書基於產業、行業、企業、職業和專業“五業”主線，在理論上，分析了社會分工與職業演變，技術進步與職業，企業組織變化與職業，職業崗位與專業，專業結構與產業結構、就業結構、投資結構等的關係。在實踐上，理清了我國職業教育專業設置和調整的變遷脈絡，對專業設置與產業結構適應性進行了實證分析。

前言

第一章 社會分工與職業分類

第一節 分工與專業化

一、分工

二、協作

三、分工與專業化的經濟性

四、分工與專業化的負面作用

第二節 職業與職業分類

一、職業、工種與崗位

二、職業分類

第三節 社會職業發展變化的趨勢

一、分工理論與職業細化

二、合工理論與職業技術綜合化

三、三次產業的演進與職業結構變化

四、產業結構調整與職業內涵演化

五、技術進步與職業層次高級化

六、產業特性與各產業的職業數量變化

第四節 職業分類與專業設置

一、社會職業分類決定職業教育的專業種類和專業結構

二、社會職業分類制約職業教育的專業口徑

三、社會職業分類的變化影響職業教育專業設置與調整

第二章 產業結構與專業結構

第一節 產業與產業結構

一、產業結構

二、產業分類

三、中國國家標準分類

四、影響產業結構變化的因素

五、產業結構演變趨勢

六、產業結構演變的理論

第二節 改革開放以來我國產業結構演變

一、三次產業結構的變動及特點

二、第一產業內部結構變動及特點

三、第二產業內部結構變動及特點

四、第三產業內部結構變動及特點

五、我國產業結構面臨的問題與調整政策

第三節 中等職業教育專業結構變化趨勢

一、農林專業比例大幅度下降，受政策影響大

二、第二產業專業比例低，且先上升而後下降

三、第三產業專業比例不斷提高，結構不斷優化

第三章 我國職業院校專業設置歷程

第一節 中等職業學校專業設置

一、政府主導的專業設置

二、市場導向、政府有限的專業設置

三、我國中等職業教育專業設置的變化特點

第二節 高職院校專業設置

一、新中國成立以來我國專科專業設置

二、高等教育大眾化以來高職高專的專業設置

第四章 職業教育專業設置理論

第一節 職業教育專業

一、專業的相關概念

二、中、高職專業設置

第二節 職業教育專業設置與建設

一、專業設置的依據

二、專業設置的原則

三、專業設置的技術規範

四、專業設置需要處理好的關係

第三節 職業教育專業建設

一、職業教育專業建設的依據

二、職業教育專業建設的主要內容

第四節 職業教育專業結構調整

一、全球產業結構調整中的職業發展和變化

二、專業結構調整的原則

三、專業結構調整的內容

四、專業結構調整的注意事項

第五章 經濟技術發展與專業結構調整

第一節 產業轉型升級與專業結構調整

一、現代農業與職業教育專業調整

二、新型工業化與職業教育專業結構調整

三、生產性服務業與職業教育專業調整

第二節 消費、投資與職業教育專業調整

一、消費

二、投資

第三節 科技進步與專業結構演變

一、科技進步促進專業發展

二、分工理論下的職業教育專業

三、合工理論下的職業教育專業

第六章 天津市高等職業院校專業設置與產業結構適應性研究

第一節 天津市產業結構現狀與發展趨勢

一、天津市總體概況

二、天津市產業結構總體概況

三、天津市三次產業內部結構相關分析

第二節 天津市高職院校專業設置現狀

一、高職院校招生人數、在校生人數和畢業生情況

二、專業結構以財經大類、製造大類、電子信息大類為主

三、天津市高職院校的專業集中度

四、天津市高職院校的專業聚集度

五、專業設置能夠面向區域經濟社會需求

第三節 天津市高職專業結構與產業結構適應性分析

一、第一產業的專業結構與產業結構適應性分析

二、第二產業的專業結構與產業結構適應性分析

三、第三產業的專業結構與產業結構適應性分析

第四節 天津市高職院校專業結構調整與優化的對策

一、政府要加強對專業設置的監管

二、優化調整專業結構，更好地適應產業結構變化

三、依據產業集群，加強專業群建設

四、加強與行業企業聯繫，增強專業設置的有效性

五、適應現代職業教育體系建設的需要，加強與中職和本科階段職業教育專業的銜接