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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
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“技術”，正如中世紀的“上帝”一樣，已成為我們的“時代精神”。然而，這個占支配地位的“技術”究竟是什麼？在作者看來，技術是媒介，是可學習的東西，不止體現於令人驚奇的事物，更體現於讓事物變得尋常的力量。這是一部技術史與技術哲學交相輝映的書，可謂史中有哲、哲中有史。本書從技術與科學、技術與現代、技術與未來等方面深刻剖析技術的含義，並特別開闢一章技術與中國，談技術對我們生活、文化和經濟的影響。此外，作者把技術史與進化史進行比較，得出了許多重要的結論。
作者簡介
胡翌霖，男，1985年生於上海，2004年至2014年就讀於北京大學，獲科學技術哲學博士學位，2017年起為清華大學科學史系助理教授。研究方向為技術史與技術哲學。已出版著作有《科學文化史話》(北京大學出版社)、《過時的智慧》(上海教育出版社)、《媒介史強綱領》(商務印書館)等。
名人/編輯推薦
吳國盛作序鼎力推薦，北大才子挑戰技術哲學話題,一本揭曉技術本質並有獨到見解的科普讀物。
暢銷書《科學的歷程》作者吳國盛弟子重磅新作，從多個角度解構技術與我們的關係。
在技術時代，我們需要知道什麼？本書將在技術史與技術哲學之間穿梭，試圖理解我們這個“技術時代”的來龍去脈。
我們想要自由地“生活”，而不僅僅滿足於“活著”。如果說這本書有意義，前提是對理想的生活方式的思索與追求是有意義的。
技術=媒介？媒介決定了內在意識的“表達方式”，也決定了外在對象的“呈現方式”。它不只是中立透明的傳遞通道，而是參與著一切內外事物的塑造。
技術不僅規定了世界，也規定了人本身，把這一點概括成“技術即可學的東西”。
科學是一種特殊的“可學”，藝術則是一種“不可學”。科學的“可學”是揭示人內在既有的東西，技術的“可學”是擴展人外在未有的東西，技術的極致是藝術。
我認為，這套說法有新意，值得進一步開發闡釋。
――吳國盛，清華大學科學史系教授，《科學的歷程》作者
技術哲學是一個年輕的學科，與其他的哲學學科相比，中國和歐美在技術哲學方面的差異是比較小的：無論是起步時間，還是思考的深度。根據我對西方技術哲學家的閱讀，胡翌霖在當代世界技術哲學家中絕對可以成一家之言。
――吳國盛，清華大學科學史系教授，《科學的歷程》作者
暢銷書《科學的歷程》作者吳國盛弟子重磅新作，從多個角度解構技術與我們的關係。
在技術時代，我們需要知道什麼？本書將在技術史與技術哲學之間穿梭，試圖理解我們這個“技術時代”的來龍去脈。
我們想要自由地“生活”，而不僅僅滿足於“活著”。如果說這本書有意義，前提是對理想的生活方式的思索與追求是有意義的。
技術=媒介？媒介決定了內在意識的“表達方式”，也決定了外在對象的“呈現方式”。它不只是中立透明的傳遞通道，而是參與著一切內外事物的塑造。
技術不僅規定了世界，也規定了人本身，把這一點概括成“技術即可學的東西”。
科學是一種特殊的“可學”，藝術則是一種“不可學”。科學的“可學”是揭示人內在既有的東西，技術的“可學”是擴展人外在未有的東西，技術的極致是藝術。
我認為，這套說法有新意，值得進一步開發闡釋。
――吳國盛，清華大學科學史系教授，《科學的歷程》作者
技術哲學是一個年輕的學科，與其他的哲學學科相比，中國和歐美在技術哲學方面的差異是比較小的：無論是起步時間，還是思考的深度。根據我對西方技術哲學家的閱讀，胡翌霖在當代世界技術哲學家中絕對可以成一家之言。
――吳國盛，清華大學科學史系教授，《科學的歷程》作者
目次
目錄：
第一部分 什麼是技術
第 1 章 在技術時代追問技術
第 2 章 技術 = 科技？
第 3 章 習以為常的不尋常
第 4 章 技術塑造生活：以鐘錶為例
第 5 章 技術 = 媒介
第 6 章 技術 = 可學的東西
第二部分 技術與學習
第 7 章 學習如何可能
第 8 章 向老祖母學習
第 9 章 老祖母的隱退
第 10 章 為什麼老人不擅長學習？
第 11 章 技術環境改變學習方式
第 12 章 新時代的老問題
第三部分 技術與科學
第 13 章 科學可學嗎？
第 14 章 科學的起源及其與技術的分裂
第 15 章 自然作為技術的邊界
第 16 章 藝術作為技術的自我揭示
第 17 章 科學作為“照相技術”
第 18 章 科學革命與工業革命
第四部分 技術與現代
第 19 章 古代技術與現代技術
第 20 章 工具理性批判
第 21 章 貨幣與價值的同質化
第 22 章 “務實”的陷阱
第 23 章 垃圾的現代性
第五部分 技術與進化
第 24 章 黑暗森林：對進化論的典型誤解
第 25 章 技術的起源
第 26 章 漸變與劇變
第 27 章 共生與特化
第 28 章 環境與生態位
第 29 章 自然保護區與技術保護區
第六部分 技術與未來
第 30 章 短命的冒險者還是長壽的植物人？
第 31 章 精衛還是弄潮兒
第 32 章 技術自主與人類選擇
第 33 章 VR 與手機：兩種沉迷之爭
第 34 章 技術有智慧嗎？
第 35 章 人工智能有什麼可怕嗎？
第七部分 技術與中國
第 36 章 落後不應挨打
第 37 章 古今“四大發明”都不值得驕傲
第 38 章 亦步亦趨不如另闢蹊徑
第 39 章 西體中用
圖片索引
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第一部分 什麼是技術
第 1 章 在技術時代追問技術
第 2 章 技術 = 科技？
第 3 章 習以為常的不尋常
第 4 章 技術塑造生活：以鐘錶為例
第 5 章 技術 = 媒介
第 6 章 技術 = 可學的東西
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第 10 章 為什麼老人不擅長學習？
第 11 章 技術環境改變學習方式
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第 17 章 科學作為“照相技術”
第 18 章 科學革命與工業革命
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第 19 章 古代技術與現代技術
第 20 章 工具理性批判
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第五部分 技術與進化
第 24 章 黑暗森林：對進化論的典型誤解
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第 29 章 自然保護區與技術保護區
第六部分 技術與未來
第 30 章 短命的冒險者還是長壽的植物人？
第 31 章 精衛還是弄潮兒
第 32 章 技術自主與人類選擇
第 33 章 VR 與手機：兩種沉迷之爭
第 34 章 技術有智慧嗎？
第 35 章 人工智能有什麼可怕嗎？
第七部分 技術與中國
第 36 章 落後不應挨打
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