日語助詞“ばかり”的諸用法：用法分類和例句分佈的特徵（簡體書）

該書以從新潮文庫100冊（CD-ROM版）中抽出的所有含“ばかり”的例句為例，對於日語助詞“ばかり”的各種用法進行分析，如在句中的位置和所屬成分等，並對其用法進行分類整理。因為“ばかり”的用法繁多，傳統的“ばかり”用法的分類方法無法囊括所有的用法，所以筆者藉鑑認知語言學的認知角度，對“ばかり”的所有用法進行了重新分類，並分析各用法的分佈特點和各用法之間的聯繫和不同點等。

AI時代加速到來，外語學者彷彿走到絕壁懸崖，紛紛探尋出路。
我們的信念是，提倡人文，堅持鼎新。智能時代固然無法抗拒，但科技無法給予人性的溫度，無法產生人文的光輝。唯有與人聲相應、與文氣相通，才能共生未來。因而，外語學者必須是人文的、人性的、人味的。他們應以獨特的個體思考，“標新理於眾家之表，立異義於眾賢之外”。最終，從人文出發，達於鼎新之境，立於不被時代淘汰的先聲之地。
奉人文鼎新為圭臬，北京科技大學外國語言文學學科砥礪前行、蓬勃發展。2006年獲批外國語言文學一級學科碩士點，2011年獲批外國語言文學一級學科博士點，已成為本碩博齊全、特色明晰、規模適度、注重質量、在國內具有一定實力和影響的外語人才培養單位和研究單位。縱觀英、日、德三個語言文學學科，無不以“人文”思想貫之，展現了解放思想、力求突破的鼎新理念。
人文教育關心人類的終極目標。它不僅關注人類的人性和命運，也關注人類境況的不同和統一。本套叢書就是這一人文思想的結晶，該叢書囊括了英語、日語和德語世界的多維度研究成果。憑欄靜聽，世界各國皆有所思；滄海橫流，英雄各路方顯本色。這些著作有助於我們認知人類知識多樣的呈現方式，探索人類命運的整體性和同一性，如此方能知其利弊得失所在，形成我們自己權衡取捨的廣闊視野。
鼎新理念乃北科外語學者之教研風尚，催生了新一代之學術思想——求知更要求智，蛻故更要孳新。這套叢書無疑是這一學術思想的最佳體現，皆為我院不同學科背景的教師近年來最新的探索之作。事實上，人文鼎新之於我們，不僅僅是理念，不僅代表一種客觀的知識，告訴我們“是什麼”；更重要的，它還是一種實踐，讓我們學會如何辨認、形成和追問種種價值性的問題，去探尋“為什麼”和“應該怎麼”。唯有如此，才能從“求知”上升到更高一層的“求智”，在AI時代重返“摯愛真善美，關切天地人”的精神家園。
春江水暖，鼎新者當作先知；繼往開來，人文者當為人先。讓我們共勉。