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商品簡介
商品簡介
本書在對國內外相關文獻研究的基礎上，提出小學語文學科能力的相關概念，結合當前小學語文課程標準、教材和歷屆教育標準中對語文能力的要求，歸納出小學生語文學科能力的五大要素――語文積累能力、語文說話能力、語文閱讀能力、語文寫作能力和語文文化能力，並分章節對這五大能力要素的表現標準進行系統研究。該書從理論基礎、現實基礎和能力模型建構三個方面為小學生語文學科能力表現標準的制定提供依據，對於我國小學語文學科能力指標體系的構建有一定的參考和借鑒意義。
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