商品簡介
Per ue la fois comme condition et moyen de l'exercice du droit de vote des citoyens, l'organisation des lections politiques constitue depuis les d buts des ann es 1990 un indicateur d terminant du processus de d mocratisation des soci t s africaines. Au plan r gional, sous-r gional et national, des instruments juridiques pertinents ont t adopt s pour accompagner ce nouveau processus. Aujourd'hui, le syst me lectoral africain est r gi et encadr par un r gime juridique garantissant la bonne organisation et la tenue normale des lections politiques, apais es. En effet, les lections constituent malgr leur faiblesse, parfois m me leur danger pour des Etats peu int gr s, le mode le moins imparfait de choix et de d cision politique. Elles donnent aux lecteurs-cr ateurs l'occasion de choisir leurs dirigeants-serviteurs ou de sanctionner les orientations qu'ils jugent lapidaires pour la soci t . Cependant, en Afrique francophone en g n ral et au Tchad en particulier, l'on observe la lumi re de l' volution de la pratique lectorale, quelques balbutiements donnant lieu des crises pr - lectorales, post- lectorales et parfois m me des crises politiques.
