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本書旨在探究漢語和匈牙利語音系的異同，從現存的語言學描述和二語習得理論的角度，通過實驗語音學分析學習者的語音數據，研究漢語和匈牙利語音系的主要區別，力圖發現哪些區別容易給學習者造成困難，學習者又該如何克服這些困難。在此基礎上，結合教學經驗,提出相應的語音教學策略。
本書著力最多的是關於電腦輔助單字調教學方面的研究,在對匈牙利學生漢語語音教學研究上開創了一個新局面。
本書著力最多的是關於電腦輔助單字調教學方面的研究,在對匈牙利學生漢語語音教學研究上開創了一個新局面。
作者簡介
葉秋月，匈牙利羅蘭大學語言學博士，羅蘭大學中文系博士生導師。曾任歐洲漢語教學協會副主席，現任中東歐漢語教師培訓中心主任。著有Contrastive and Phonetic Analysis for Teaching and Learning Chinese Pronunciation一書，發表中文、英語和匈牙利語文章十餘篇。主編匈牙利第一部本土漢語教材《匈牙利漢語課本》（共四冊），參與編寫大型《漢匈詞典》和《匈漢詞典》。
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對匈牙利漢語教學不錯的參考書。
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