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Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll untersucht werden, ob sich die Rolle des Pfadfinders als Indikator f Frungskompetenz eignet. Dies gilt als best酹igt, wenn nachgewiesen werden kann, dass Pfadfinden einen signifikanten Einfluss auf die Entwicklung von Frungskompetenz hat, beziehungsweise relevante Kompetenzen vermittelt, die Pfadfinder bef鄣igt, erfolgreich zu fren. Daher leitet sich hieraus die prim酺e Forschungsfrage ab: "Beeinflusst Pfadfinden die pers霵liche Frungskompetenz?" Bereits 2006 schrieb das Handelsblatt er "die Manager vom Lagerfeuer" und zitierte den schwedischen K霵ig Carl Gustaf mit den Worten "Pfadfinder vermitteln Frungsqualit酹en". Einige Jahre sp酹er, im April 2019 publizierte die WirtschaftsWoche einen detaillierten Artikel zum Thema Soft Skills mit dem Titel "Warum Pfadfinder gute Chefs werden". Dies begrdet der Autor mit einer Reihe von Soft-Skills, die sich ein Pfadfinder bereits in jungen Jahren und w鄣rend seiner Ausbildung aneignet. Hierzu z鄣len neben Entscheidungsf鄣igkeit, Gespr踄hsfrung, Projektmanagement, auch Gruppenleitung, Teamarbeit und -frung oder allgemein das 鈁ernehmen von Verantwortung. Allesamt Kompetenzen, die Unternehmen h酳fig durch teure Trainings an ihre Mitarbeiter vermitteln. Sollte sich diese Kausalit酹 best酹igen lassen, w酺e das besonders f eignungsdiagnostische Verfahren von gro er Bedeutung, da es somit einen neuen Indikator f Frungskompetenz g踀e. L酲st sich fachliche Kompetenz noch durch einschl輍ige Berufserfahrung im Lebenslauf darstellen, wird es im Bereich der Pers霵lichkeits-, Sozial- und Methodenkompetenz deutlich schwieriger. Weiterhin gilt zu berksichtigen, dass die Anforderungen an Frungskr輎te stetig wachsen. Durch die Megatrends Globalisierung und Digitalisierung ver鄚dert sich dieser Anspruch zunehmend. Interkulturelle Teams, die
