東方大學俄語(新版)3：學生用書（簡體書）

《東方大學俄語新版3學生用書》全新升級，配有"外研隨身學"App，隨時隨地學俄語。

教材融合了我國俄語教學數十年經驗與國外先進教學理論，將語音、語法、詞匯等語言知識和聽說讀寫四項基本能力訓練有機結合，充分考慮俄語國家國情，選材真實，語言地道，圖文並茂，題材豐富，富有時代氣息。本書為系列教材的第3冊，適用於高校俄語專業二年級學期。

學生用書的課文講解、參考譯文以及課後練習答案包含在教師用書中，教師用書配套光盤含12課課件。

黃玫，教授，博士生導師，北京外國語大學俄語學院黨總支書記，教育部外語專業教學指導委員會俄語專業教學指導分委員會副主任委員。現任各類國家、教育部項目評審專家、中國俄羅斯文學研究會理事，中俄友協理事。

《東方大學俄語新版3學生用書》充分考慮俄羅斯語言、文化等國情特點，著重培養學生的語言運用和跨文化交際能力。取材新穎，題材豐富，圖文並茂；語言地道純正，富有時代氣息。配有"外研隨身學"App，隨時隨地學俄語。

前言
《高等學校俄語專業教學大綱》指出，外語教學的終目的是培養學生以口頭和書面兩種方式進行交際的能力。基礎階段教學應充分貫徹交際性原則，重視培養學生的言語交際能力。而培養交際能力要求把語言訓練與使用語言的情景密切結合起來，使教學活動盡量符合交際需要。因此，《大學俄語（東方）（新版）》學生用書第三冊秉承了冊和第二冊突出交際的編寫原則和理念。詞匯、言語練習部分繼續采用分專題編寫的方式，設計了12個日常生活經常涉及的專題，並且每個專題下設計若干常見情景，以期使學生在掌握該專題下常用詞匯、句型的基礎上，具備與他人進行對話和溝通、以及就該話題進行講述和簡單討論的能力。新版第三冊與 95版《大學俄語（東方）》第三冊專題數目相同，但內容略有調整。新版根據需要對95版教材中的部分專題進行了拆分和合並，在涵蓋95版教材全部專題的前提下，增添了兩個當代生活中十分常見的專題：網絡和餐飲。為確保語言材料的規範和地道，書中所有對話和課文均采用取材俄語原文、由專家進行改寫的方式編寫，在選材和練習設計方面，努力體現實用性、知識性、時代性和趣味性。語法部分繼續貫徹、二冊所堅持的體系性與實用性結合的原則，力求使學生較全面地掌握俄語語言體系，但不追求面面俱到的學習效果。語法課的任務主要是將所學的語法知識轉化為語言技能和熟巧，為此，學生在課前應獨立預習，背熟語法規則，課堂時間主要用來進行實踐操練。課後還應完成一定量的筆頭作業。
本書是新版《大學俄語（東方）》系列教材的第三冊，用於俄語專業二年級上學期精讀課和語法課教學。通過此前一年的學習，學生應已經具備了基本的俄語語音、語調知識，一定的語法知識和詞匯量。因此，本冊的教學目標是：
1. 在日常生活、學習及一般社會文化題材範圍內教授常用的詞語和句式，培養學生聽、說、讀、寫言語技能，提高對話和敘述的交際能力。
2. 在鞏固前兩冊語法內容的基礎上，繼續講授基礎語法項目，打好語法基本功。
3. 密切結合朗讀、言語訓練及語法教學，繼續提高學生語音、語調素質。
4. 通過閱讀課文、查閱詞匯等方式逐步培養學生的獨立學習能力。
教材的結構如下：
I. 詞匯、言語練習
1. 對話
■ 每課3個對話。
■ 對話提供該主題下典型交際情景和基本語匯、句式。學生應正確理解對話的內容，掌握詞語的用法，準確、流利地朗讀和演練對話，能夠轉述對話內容，按規定情景或模仿示例自編對話。
■ 對話後的練習題以基本詞匯和句式練習為主。
2. 課文
■ 根據需要，每課安排1-2篇課文，總詞匯量在600-800左右。
■ 為敘述性獨白語提供示例。鞏固並豐富對話中所提供的語匯和表達方式。在課文中，學生不僅可學習該主題下必需的語言知識，還可以了解、掌握國情文化內容。課文後的"根據課文回答問題"練習幫助檢查學生對課文的理解程度。
■ 課後練習形式豐富，既有培養語言基本功的練習（詞形變化、構詞、搭配、接格、同義詞辨析等），也有著重強調發展連貫口筆語能力的練習。
3. 總結檢查
■ 在綜合復習所學語言材料的基礎上，檢查學生在本專題範圍內的對話和口筆語獨白能力。
4. 國情知識
■ 本部分提供與本課主題相關的俄文國情短文或成語、諺語，供學生自主閱讀和學習。
II. 語法
本冊語法大體上保留了95版《大學俄語（東方）》第三冊的結構，但有部分調整。語法內容的取舍主要根據言語交際的實際需要而定，如：繼續講授詞法項目，包括動詞時、體的用法，命令式和不定式的體的用法，主動形動詞、被動形動詞、副動詞的構成和用法，以及各類代詞的用法；與此同時，我們將使用頻率相對較低的集合數詞、大數和小數的表達法推遲到第四冊講解，而將95版"東方"第四冊中的條件從句、原因從句、地點從句、目的從句提前至本冊講解。加上句法項目中原有的說明從句和定語從句，形成了比較完整的主從復合句體系，以使學生能夠運用所
學的各種詞法和句法手段表達較為複雜的思想，及早解決思想豐富而表述資源貧乏的矛盾。
全書共12課，課時設計為：精讀內容120學時完成（按每周8學時，共15周計算），平均10學時上1課；語法內容60學時完成（按每周4學時，共15周計算），平均5學時上1課。各校可根據本校課時安排，並根據學生具體情況，參照此標準設計課時。
需要說明的是，本冊的總詞匯量約960個，與95版"東方"教材持平，符合教學大綱的要求。同時，練習中可能會有少量生詞出現，屬於本專題下的補充詞匯，有能力的學生可自行查詞典學習，以豐富自己的表達，有困難的同學可放棄此部分生詞。此部分生詞應不在考試範圍內。
本書精讀課內容由北京外國語大學俄語學院黃玫教授、苗澍副教授編寫；語法課內容由北京外國語大學俄語學院史鐵強教授和北京大學外語學院俄語系黃穎副教授編寫；北京外國語大學俄語學院劉素梅教授對本書的內容提出了寶貴的意見。全書經俄語界資深專家李英男教授和俄羅斯普希金俄語學院專家Б.Ю. Жаворонков審訂，在此，我們表示誠摯的謝意。
本書在編寫過程中，始終得到外語教學與研究出版社領導的關心與支持，特別是綜合語種教育出版分社社長崔嵐副編審和編委會主任薛豹副編審給予我們很多具體的指導與建議。同時，感謝外研社俄語工作室的編輯們，他們為本書的出版付出了艱辛的勞動。
由於編者水平有限、時間緊迫，疏漏和謬誤之處在所難免，誠摯希望各位使用者提出寶貴意見，編者將不勝感激。
本書於2021年4月升級改版，將原有的MP3光盤變更為"外研隨身學"App，方便廣大師生使用。掃碼下載"外研隨身學"App並注冊，點擊"俄語"版塊，找到本教材對應音頻，輸入教材封底激活碼即可使用。如需下載教材配套音頻，可登陸外研社Ucreate平臺。

目錄
УРОК 1
УРОК 2
УРОК 3
УРОК 4
УРОК 5
УРОК 6
УРОК 7
УРОК 8
УРОК 9
УРОК 10
УРОК 11
УРОК 12