Der Einfluss sozialer Medien auf Identitätsbildung Jugendlicher: Eine Untersuchung der Social Media Plattform Instagram

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P輐agogik - Medienp輐agogik, Note: 3,0, Europa-Universit酹 Flensburg (ehem. Universit酹 Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, welchen Einfluss die sozialen Medien auf die Identit酹sbildung Jugendlicher haben. Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, sollen vorab die Begrifflichkeiten Medien, Identit酹 und Jugend gekl酺t werden, wobei zum Begriff Medien die sozialen Medien genauer fokussiert werden sollen. Anschlie end soll aufgezeigt werden, wie sich das Nutzungsverhalten in Bezug auf soziale Medien bei Jugendlichen darstellt, beispielsweise in Bezug auf Interessenschwerpunkte und H酳figkeit der Nutzung. In Abschnitt 4 folgt eine kurze Einfrung zur Plattform Instagram, welche exemplarisch f die Untersuchung der sozialen Medien verwendet werden soll, da es sich hierbei um eine der meistgenutzten Plattformen dieser Art handelt. Die Nutzungsmotivation f soziale Medien soll in Abschnitt 5 beleuchtet werden, um anschlie end in Abschnitt 6 genauer auf die Identit酹sbildung durch soziale Medien eingehen zu k霵nen. Dieser Abschnitt besch輎tigt sich insbesondere mit der Selbstinszenierung Jugendlicher durch Bildmaterial in den sozialen Medien, dem sozialen Vergleich, der zwangsl酳fig durch die Nutzung dieser Medien stattfindet und abschlie end mit der Frage, wie Online- und Offline- Identit酹 zusammenh鄚gen, also der Frage danach, ob hier separiert werden kann oder ob beide Anteile gemeinsam betrachtet werden msen, um die wahre Identit酹 eine Person fassen zu k霵nen. Betrachtet man nun den Prozess der Identit酹sbildung von Individuen, wird deutlich, dass dieser nur in Auseinandersetzung mit dem gesellschaftlichen Umfeld stattfinden kann. Da durch Plattformen wie Facebook und Instagram dieses Umfeld nun nicht mehr blo durch reale Begegnungen, sondern auch durch Personen auf solchen Online- Plattformen konstituiert wird, scheint es unumgehbar, diese neue Form des ges